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第271章 进退有据(2/2)

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当然,在百官看来,此举更多是让太孙观政,并不会做出什么改变。

二来……就这么说吧,理科是一门有钱人才能深入研究的学问。

长度和重量的测量工具是现成的,容积、温度等才是麻烦的。

且他还天然拥有军方和勋贵的支持,摄政务就显得很正常了。

陈景恪也只知道大致原理,剩下的就只能交给工匠们去实验。

他抽空将学堂给开办了起来,给书院取了个名字:

洛下书院。

既然无法将算学踢出去,也就没有继续针对的必要了。

他带人制定了一套全新的宗藩规则。

但大明朝不一样,任谁都能看得出来,皇帝和太子那真的是父慈子孝的典范。

没钱连实验器材都买不起,拿什么来研究。

现在朱雄英自己主动将此事摆到台面上,官僚集团自然很乐于见成的。

之后朱雄英并未插手礼部和国子监的事务,而是先对鸿胪寺下了手。

很多人以为文官对内强硬,对外软弱卑躬屈膝。

在这种事情上,谁说话都不好使,只有朱雄英才能让朱元璋去冒险。

「我们大明的官吏与外国接触时,也有了律法章程可以依靠,处理外交事务就能更加从容。」

以后接待外国使节,完全照章办事就行了。

「学政和科举是国之大事,自有成熟的章程在,且备受瞩目。」

当然,这其中『技工学院』的流言,也起到了极大的作用。

如果放在别的朝代,他们肯定不会这么想。

毕竟是赏赐给小弟的,不能落了大哥的面子,多给一点也能理解。

朱雄英虽然很少露面,但之前南方除虫害、安抚蛮夷部落、上书摊丁入亩等政绩,实在太过于突出了。

皇帝生怕太子能力不够威望不足,天天给他加担子。

反过来说,为何中原王朝对待外国使节的差异如此巨大呢?

答案很简单,缺少相关的规章制度。

很多势力都将这种事情当做了生意,变着花样的来朝觐。

第一类是藩属国,第一种是亲王藩属国,第二种是异姓藩属国。

但一般不能超过藩属国进献贡品价值的三成。

尤其是朱雄英确实通过此举获得了更高威望,也让他的谦让变得更有价值。

遇到中原王朝强势,皇帝又比较务实的时期,外国使节就几乎没什么特权。

尤其是温度计,是最难弄的。

「中原王朝向来以天朝上国自居,从未想过与他国平等相交,所有国家都是藩属国。」

没有什么人前来祝贺,也没有人来找麻烦。

眼不见为净是最好的。

但不管是哪一类使节,都不再拥有任何特权。

第二类是没有创建宗藩关系的国家和势力。

然后,就有很多官吏开始摩拳擦掌准备好好表现。

只要再说几句好听话,马上就能获得几十上百倍的赏赐。

皇帝、太子、太孙都对他非常信重。

一种是盟友,二种中立国,三种敌对国。

太孙的情况也类似,早早就开始崭露头角。

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到了现在是个人都知道,陈景恪不是靠医术立足的,而是有实打实的真本领。

这是太孙谦恭礼贤下士的表现啊,我们就喜欢这样的君主。

要知道,国子监掌管天下学政,礼部掌管科举,是培养后备人才的地方。

既然学习算学也一样能当官,那儒家那一套就不是必须的了。

这些东西陈景恪只能找来一些帮手,一点点进行研究。

「所以也就无所谓外交制度,在这一块完全就是空白。」

属于已经证明过自己的能力,获得了百官认可的。

陈景恪的教材没有传统的四书五经,而是节选各种文体,集合成语文科目。

朱雄英自然也明白这个道理,当即就决定,自己上任后的第一把火就从这里烧起。

虽然擒纵器早在几百年前就发明出来了。

难道他们就真的愿意陪着皇帝当冤大头吗?

答案是否定的。

也就是说,别人送一文钱的礼,大明就对等还一文钱,不能多也不能少。

他们对于研究百工技巧并不抵触,甚至还很高兴。

遇到中原王朝虚弱的时候,比如宋朝……那是没办法。

第一期招收了两百名学生。

这番话朱元璋和朱标也听到了,他们也觉得这是一个不错的切入点。

而且他还准备用钟表替理科打响第一枪呢,自然不能现在就拿出来。

时间不知不觉过去,很快又到了年底。

谁都不想当傻子,只是没人敢戳穿罢了。

户部尚书邱广安更是他公开的盟友。

而且现在形学研究班规模也大了,常驻其间的就有百十号人。

比如杨广,为了炫耀隋朝强盛,竟然要在迎接外国使节的道路两旁挂满丝绸。

所以,洛下书院悄无声息的开学了。

户部加金钞局加计官体系,彻底掌握了国家的钱袋子。

「你若在这里搞变革,必然会引起官僚集团的警惕乃至抵触,降低你在他们心目中的分量。」

但要想发展理科,仅仅是教育还不够,还要弄出一整套的测量工具。

事实证明,自己还是太高看自己的名声了。

「外交则不然,这一块向来不受重视。」

大家平日里一起研究学问,没事儿就侃大山好不快活。

太孙统摄两衙门,可以更好的聚拢人才,为将来打基础。

上面不说话,下面的官吏又怎么敢得罪使节?

现在朱雄英改变了这种情况,直接制定了完善的律法。

对于陈景恪提供的教材,他们自然也不会有什么意见。

国礼交换是给非藩属国准备的,必须等价还礼。

等过两年,第一批学员学有所成,再将这个任务交给他们。

他们有那个物资条件,支持自家孩子深入研究。

赏赐是给正儿八经的藩属国的,全凭皇帝喜好。

事实上这是误解,儒家是最反对这种政策的。

当然,如果贫民子弟中出现了天才,陈景恪是愿意自己出钱培养的。

「但以后大明将要面对更加广阔的世界,要接触更多的国家。」

甚至很多人认为,这是陛下和太子在为太孙铺路。

那些皇帝防太子和防贼一样,怎么可能会让继承人掌管后备官吏选拔。

形学研究班的人,有一个算一个,没有一个是穷人。

但过完年后,朱元璋就给群臣来了个大的。

着太子朱标总揽国政。

(本章完)

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