第586章 鲲的猜想（1/2）
一见到班主任的反应，林异心头一跳：「她果然……不是！」
「等一下老师！你说的『原来如此』是什么意思？」林异震惊地问道。
班主任-040深吸了一口气，面色凝重地说道：「在《班主任守则》当中，有一条『禁止独自研究教学楼的构成』的规定！」
「我一直不太理解，直到你刚才那么说！」
林异面色微变，有些愧疚地说道：「那我刚才告诉你那些，岂不是害了你？」
班主任-040摇头道：「规则上『禁止』的是『独自』，我们是两个人，原则上来讲……不算吧？」
「你问我我也不能给你答复呀，我都没看过《班主任守则》……要不你给我看看，我来浅浅地阅读理解一下？」林异道。
「想得美。」班主任-040冷笑一声，「别的守则都好说，《班主任守则》是没办法给「班主任」之外的单位看的，我想你也没做好成为「班主任」的准备吧？」
「我其实也不是不能暂代一下……」林异厚着脸皮道。
班主任-040剜了他一眼：「人不要脸果然天下无敌，但是你说什么都没用，想要「班主任」的身份，必须要经历官方钢铁意志的磨炼那一环，你这种色胚就别想了。」
林异大怒：「老师你怎么能凭空无人清白？分明是你自己先提的《班主任守则》，我可真是好心当成驴肝肺了！呵呵……」
班主任-040被林异这自嘲又委屈的样子唬了一下，但一想到她印象里的那个林异，嘴角就噙起了一抹冷笑。
林异察言观色，见状赶紧道：「不过我们还是言归正传吧……你现在是有什么想要跟我说的吗？我可是把我知道的一滴不剩的都给你了。」
「滚！」班主任-040毫不留情地瞪了他一眼，言归正传道，「在我初步认知校区的时候，就感觉教学楼的定位有一些古怪，每当我睡觉的时候，就能够感觉到教学楼像是在自发的进行某种独属于生物体的活动。」
「就是说，在我的感知之中，教学楼至少是具备了『活』的属性的……」
「你也睡觉？」林异诧异道。
班主任-040面露无语：「我也是个人，平时也是要睡觉的好吧！」
」只不过，在灰雾入侵的特殊时间段内，我需要时刻保持清醒而已。」
「下午你们去上体育课的时候，我就会浅浅的睡一会儿。」
「不像某些人喔，受了伤都死不掉的，跟装配了无限能源一样。」
「哦哦哦……」林异应道，「那你再说说你睡着之后感知到的东西。」
自从了解了梦境学，他就知道梦境或许是有说法的，只不过，绝大多数的普通人无法触摸到筑梦的门槛，而像班主任-040这样的人，或许隐隐触摸到了什么，只不过没有进入到那个领域之中罢了。
班主任-040便说道：「我感觉，教学楼就像是某种神奇的海洋生物，这种生物在水上和水下是完全不同的两种形态，而图层就像是一片水域，教学楼在图层发生异常时就会下沉，逐渐展开成另外的样子，当图层恢复，水面上的区域就又变成了这场的教学楼。」
「双形态……」林异不由得眯起了眼睛，「你这说的，怎么感觉像是鲲啊……我是说鲲鹏，呃，也是，我差点忘记了，你可能不知鸡美。」
班主任-040：「？」
林异赶紧道：「北冥有鱼，其名为鲲，化而为鸟，其名为鹏……你感知之中的教学楼是不是就差不多有那种味道？「
班主任-040点了点头：「图层上下，教学楼可能呈现出了不同的东西，而且或许它是什么样子的，取决于感知者的状态，而不是……它本身的状态。」
「心外无物是吧……」林异挠了挠头，班主任-040讲的他都懂，但是他感觉要长脑子了，「难不成王阳明还是个著名的筑梦大师？」
班主任-040面色古怪地看向了他。
林异一怔：「怎么了？我脸上有字吗？」
「我只是奇怪……王阳明的确是筑梦大师，你为什么要用反问句。」班主任-040的话让林异下巴都要掉下来了。
「也是也是……」他讪讪地笑了笑，在这个梵谷一手「星月夜」堪比佛陀大能掌中佛国的奇怪历史观里，王阳明是个筑梦大师也很正常是吧……
说不定孔夫子真的是个贯彻暴力美学的体育，哦不，至高审判者呢？
那么……写出《逍遥游》的庄子该不会也是个图层的观测者吧？
鲲鹏莫非就是某种穿梭于图层大海的超凡神秘之物？
朝游北海暮苍梧，难道的就是图层跃迁级别的移动？
嘶——别说，还真别说！
庄周梦蝶，或许更是华夏历史记载之中最早的梦境学经历！
他本以为那是典故，没想到，那竟是研学的重要文献？！
「嘶……」林异狠狠地抽了一口凉气。
「你的脸色怎么突然变差了？」班主任-040问道。
林异哭丧着脸：「我忽然觉得我应该好好学一下历史的……」
原本以为的故事，没想到极有可能都是纪实的典籍。
是啊，《山海经》都是真的，还有什么光怪陆离的东西是不能理解的呢？
「你似乎经历了一场头脑风暴，蛇纹熊，你是不是又虚空捡拾了什么？」班主任-040哂笑着问道。
林异撇了撇嘴：「没有，我只是感觉，我个人对校区的认知，或许又提升了一些。」
「那你快跟我说说！」班主任-040一听，眼睛都亮了，拉来椅子坐了上去，修长笔直的黑丝大长腿剪过林异的眼睛，跷成了二郎腿，一副企业高冷女主管听下属汇报业务的画面。
林异抿了一下嘴：「就是你说的那种啊……原本我以为的校区在灰雾入侵时的扭曲是没有规律的，现在看来，或许它们本身具备着某种规律，属于正向和反向的延展变化，只是我们不知道而已。」
就像《三体》里的人干，遇水恢复，脱水变干那样。
「或许，校区里的建筑本身并不是我们所见到的样子，当初校区的参建者们，可能只是将建筑的某一部分从图层里拉到现实里，然后修建成了学校！」
「所以，这才需要认知锚稳定校区，一旦认知锚崩溃，校区就会从单独的建筑被拖入图层，变成最终整个校区都被拖入图层。」
林异一边说，一边自己也在思考，这么说的话，其实体育馆的那边图层架构他也有些理解了，最初的建筑学家将某种神秘生物或者其他某种未知生物的一部分躯体从图层里拖拽了上来，将其修建成了「城墙」。
但是，「城墙」本身其实也并不存在于校区之中，建筑学家将「城墙」拉入现实，二次建造，使其成为了如今的体育馆。
本章未完，点击下一页继续阅读。