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119. 『小』老师和『大』学生

扫盲任务得到奖励积分的时限只有两年，而澧城之地虽然不算大，但也有数千里范围，就算只算5-50岁也有七八十万的人口数量，这么多人用普通办法肯定是完不成任务的。

所以唐钰考虑过后，干脆参考当初华国创建之初的扫盲计划，培养孩子，再由孩子们回去教自己父母，以兵养兵之法，成年人学会识字，孩子们也巩固基础。

为了让这件事情更加有行动力，唐钰可是费尽心思，不仅给教父母识字这个特殊家庭作业制定了任务比赛，还不惜花费资金设立了荣誉奖项，按照比赛名次奖励铜钱。

天下花钱去求着人家学的，也就他这独一份了简直。

但是如此做的效果是非常显著的，孩子们回去一说这不仅是课业，还能比赛拿钱，不谈前几名有多少，就最后一名都有足足上百文的钱拿，顿时激动放光。

反正管它认的是古秦文本，还是秦国字、楚国字，总之有钱的事情积极就对了。何况孩子们完不成这个课业，据说要被退学，那就蹭不到免费又营养的饭食，损失巨大……

不过想像是美好的，现实是残酷的，天下没有真正掉馅儿饼的，一群半辈子不识字的大人们忽然学习识字，那画面着实惨不忍睹。

这不是夸张，而是事实。

小孩子处于发育阶段，正是吸收外界知识最好的时候，学习起来有着天生的优势；可成年人不行，大脑接受新知识的速度根本比不了，何况还是从来没有接受过文化教育的人，此刻学字真的是个困难问题。

只是两天的功夫，兴致勃勃的大人们就表情焉儿了下来，跟打了霜的茄子似的，迅速的生出了退缩之心，他们宁愿去田里不停得干一天的苦力，也不愿意去认那几个跟天书似的字！难怪读书人金贵，这真不是一般人能够做到的事情。

但是大人们退缩，孩子们可就不同意，学堂先生说了，这不仅是荣誉比赛，还是考试，如果教不会爹娘认字，他们就不能继续呆在学堂了。

或许对现代孩子来说不上学是件非常高兴的事情，可是对这里的孩子来说，虽然学认字枯燥了些，可呆在学堂不用干活，能跟伙伴们玩耍，最重要是比家里吃得好，不仅有肉偶尔还有糕点甜嘴，傻孩子才会想回家！

苦逼的大人们对着沙盘中的字眼睛转圈圈，痛哭流涕，「……娃，咱们不去学堂了行不？反正那什么古秦文学了也当不了官，没用，回家，爹娘养你们，咱不稀罕蹭那两顿饭了。」