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他没有特意隐瞒，但也没有特意告知。

听见嬴政这么说，明夷心情很是微妙。

秦王目光一瞥，看向明夷身边的提灯少年。

这只是随意一瞥罢了，但从刚才听到「陛下」二字，就呆在原地的少年顿时浑身一激灵，回过神来。

千载难逢的好机会！少年立刻向秦王弯腰跪拜，以求留下一个印象。

「沛县刘邦，拜见秦王陛下。」少年掷地有声的说道。

——在上一章里面，嬴政与明夷争执的重点不是科举制，而是要不要提高庶民的识字率。

嬴政的想法：庶民就应该安心种田的，种田打仗了打仗，不要有什么其他的治国或经商的念头，至于学会文本数学的，有秦国底层的小吏懂得就够了，庶民们不需要明白。

明夷的想法：要提高识字率，促使秦国一些家境好有能力的人家去学室学习文本数学，慢慢进行扫盲。

这才是矛盾的原因。

至于科举制：因为识字率的不高 这个此时确实还不成熟，所以秦王的想法是，最开始要举孝廉和科举一起用。

在大宇宙(作者)的观念：至于此时科举制有点推行过早，那就先小规模推行取士，但绝对不能荒废，等到一两百年后再用。

因为历史上的秦始皇在统一六国后，也迫于压力允许了一部分土地买卖(黔首自实田)，所以地主还是产生了。

而地主再做大下去，就极有可能产生世家，没有人确定一两百年后是什么情况，所以如果现在不推行，等到将来识字率提高以后再推行，到时候后代的君王必然要面对世家的压力。

第156章

明夷想，如果自己现在正坐着喝水的话，那一定会呛着。

左手边一个重生版的秦始皇，右手边一个少年版的汉高祖，这是什么样的孽缘？

本来现在楚国还存在，她也就不必特意提这件事，免得适得其反，反倒让嬴政记恨上，等回头攻打楚国以后，再趁机求求情。

没想到刘邦竟然不辞辛苦，千里迢迢送人头来了！

秦王掩藏在袖中的手指骤然握紧。

昏暗的夜色里，刘邦只能看得见秦王大概的五官轮廓，却看不清具体神色，只听见低哑的声音平静说道：「……刘邦。」

这声音实在平静的异乎寻常，说是询问又有些不像。

刘邦本能的感觉到有哪里不对，但这大好良机岂可错过，紧接着就双手抱拳，殷勤说道：「是，正是小人名讳，家父为楚国人，共生有四子，以伯仲邦交排名，我排行老三，因此名唤作刘邦，还有个小名叫刘季。」

听刘邦自我介绍的这么详细，明夷不忍直视的闭上了眼睛。

哪怕说个谐音字不同也好啊，这简直就是死亡介绍函，分分钟填了兵马俑的节奏！

秦王将这两个字在口中反复咀嚼几遍，紧接着意味不明的一声低笑。