第十九章 人形复印机（2/2）

也要深深刻在她的脑海中。

白石原感觉自己就是人形复印机。

将知识全部复印到别人的脑海中。

铁工具人！

「原老师，我有问题！」遥举起小手。

「请讲。」

「电子云到底是一个电子还是许多电子？」

「一个电子哦，它是一个电子划出的所有可能轨迹。」

说话的同时，白石原使用lv5的表意。

心中勾画出一团由深浅不一的黑点组成的球。

「越深，意味着这颗电子越可能出现在这里，因为无法准确预测这一颗电子会出现在哪，只知道它出现在哪的概率，因此只能用电子云来表示了。」

恍惚间，遥似乎看到了一颗电子绕着一个光团旋转。

一下出现在这，一下又出现在那。

看上去毫无规律。

「诶~电子还真是调皮呢~」

遥不禁感到好奇。

「为什么会这样？为什么卫星绕地球就是一个圆呢？」

白石原笑了笑。

「微观世界的法则和宏观世界不一样哦，物理课上讲到波粒二象性时再详细介绍。」

「哦哦。」遥暂时只能记住那副电子云图。

白石原继续说：「好，介绍完电子云的基本概念，我们开始说说s、p、d、f电子云。」

「哈？等，等等，书上没有这些的吧？」

遥呆滞地看着手中的书。

一个还在地球，一个已经跑到外太空去了，完全不在一个级别。

白石原轻轻摩挲着指头。

「这是大学无机化学的内容，算是化学中比较简单的部分，二次试验说不定就会出到。」

「接下来的授课，不能再以年级来慢慢教你了，讲到某个知识点时，不再是简单介绍，而是系统地展开说明。」

「也就是说，不仅广，而且深。」

「要加油了哦。」

遥一时间有些失神，眼中映出了自己以后的样子。

头发掉光，双目无光，黑眼圈以及不再光润的皮肤。

一切都黯淡失色。

「哈.....啊.....」

遥呆呆地点头。

心中哀嚎道。

要死了。

白石原其实心中也没底。

自己这样做的效果好不好？

这样强行灌输知识是不是拔苗助长，最终起到反效果？

遥是否能接受的了？

这些问题他都不清楚。

他只能尽自己最大的努力去讲授自己的知识。

现阶段先试试这样。

若后面出现问题再及时调整。

「没问题的...」遥低着的头缓缓擡起，虽然还有些愁眉苦脸，但却多了一份坚毅。

「白石君昨晚说的话...我会一直记着的...所以...有白石君在身边...一定可以的！」

说到最后，遥歪着头露出不好意思的羞涩笑容。

「啊...一定可以的。」白石原轻轻拍了拍她的小脑袋。

这家伙，和以前不一样了。

「诶嘿嘿...」遥主动蹭了蹭，似乎颇为享受白石原的抚摸。