第三章 整理（1/2）
现在是下午2点，学徒们大多在楼上的休息室抄写滚动条或是练习念咒，因此宿舍层的走廊空无一人。
学徒宿舍是小间的单人房，减少这些家里大多有权有势的未成年人互相攀比的机会。正式成为学院学生后才会入住多人宿舍，只有初位法师才能成为学院的学生，这个时候基本懂得法师该遵守的条约，住着一起正好互相交流促进学习。
德尔塔走进自己的宿舍，一本黑色的日记本躺在一堆报刊上，坦然地摊开在对门的桌上，为了防止别人私自翻阅，上面的记录内容用的是全大陆都无人认识的汉字，他走过去给上面添写了今天的规划，督促自己学习。
「我大概只有上辈子高考的时候有那么认真。」
一丝悲伤的情绪产生，被梦魇的血脉转化成灵能保存起来。
梦魇在传说中靠吸食做噩梦的人的负面情绪为生，如果没有人做噩梦，它们就主动侵入梦境，制造恐慌，以此获得力量。不过德尔塔的等级太低，目前只能吸收自己的负面情绪。
「真是便利的力量，如果不是有能够克制梦魇的武器，或许导师还没有办法那么轻易地杀死它呢」德尔塔夹起自己的笔记本和笔走出宿舍，继续锻炼自己的「阴影行走」。
「你是认真的吗？要把这种变态的移动方式标注为阴影行走。」小助手再三询问。「盗贼公会的阴影行走似乎才是正版的吧？」
「就这么标注。盗贼公会的阴影行走算什么。他们那个顶多是人在阴影中行走，我这个才是真正的阴影自己在行走。」德尔塔据理力争。
「是能给人带来心理阴影的行走呢。」
.................
到了图书馆前，德尔塔和小助手勉强达成了共识，把这个诡异的移动的方式命名为「阴影疾走」。
看到门前挂着「禁止在图书馆内使用法术」的牌子，德尔塔顺从的散去阴影。图书管理员都是由年纪上去不愿再教课的高级讲师担任。他可不敢用自己的血肉之躯去试验人家的施法能力有没有退化。
在本学院的炼金系讲师福林托·尼赫发明了便宜、易制作的白纸后，整个大陆识字的人日渐增多，享誉全大陆的学士之城黎弗瑞拉的学士长葛温更是通知各国这是新纪元开端，并命名新纪元为诗行纪元。拜垂拉因为这件产品名声大噪，彻底压倒了原本在迪索恩王国还能和它角力的自然科学院。
当然这一切都与德尔塔无关，只是拜垂拉的图书馆为此扩建了两次，德尔塔面对那些三米高如迷宫排列的巨大书架时有些不知所措。
现在还是上课时间，图书馆内没有其他读者可以提供帮助。他只好退回来向接待台的图书管理员询问：「先生，请问历史有关的图书存放在哪里？」
图书管理员是一个六七十岁的老者，头顶光的厉害，鹰隼般锐利的眼睛连带深刻的法令纹，看起来很是不好说话。
「所有白桦木书架都是存放历史有关书籍的。」他警告道，「小心，不管是谁给你开的证明，如果我发现你有弄脏或是损坏这里的任意一本书籍，你的头就会被按在奇奇魔的唾液桶里。」到底是见多识广的老法师了，丝毫不为德尔塔的年龄和容貌所动。
图书管理员示威地打开身后的一扇门，德尔塔能看到里面有许多长得稀奇古怪的绿色小恶魔脸歪嘴斜，黏糊糊的口水止不住地向下淌，它们手里捧着一个小桶用来接住自己的口水。地上还有许多这样的桶，似乎是装满了。
房间深处有人喊道：「这本书的书页散的厉害，我还需要更多修补液。」
于是一个人走过来提走了两个桶。
德尔塔眼见此景，脸色顿时变得煞白。
图书管理员眼见威吓奏效，满意地拉上了门。
德尔塔几乎是以逃跑的姿态快速离开图书管理员的视线。
确定自己不存在任何人的视野里后，他跪倒在一排书架后面干呕，同时不忘捂住自己的嘴，防止真的吐出来后被那个管理员把自己的头按在装满「修补液」的桶里。
「我明明什么还没做，他为什么要提前惩罚我？」德尔塔痛苦道，一想到自己看的书可能沾染过奇奇魔的口水就浑身打颤。他曾经有严重的洁癖，之后的流浪生活强行治好了洁癖，但被奎斯加收留后又复发了，只是没以前严重而已。
小助手没有回答他，因为它也在干呕。
「呕——」
「你一个精神体怎么还要呕吐？」德尔塔精致的小脸上写满了虚脱，任谁看到他，都会觉得这孩子实在惹人怜爱。
「我本身就是从你的精神中催生出来的，连你上一世的记忆库我都能共享到，说是另一个你也不为过，你都觉得恶心的东西我自然不会喜欢。」
「另一个我......」德尔塔若有所思，「所以面板的事是我人格分裂加潜意识浮现的产物喽？」
「这么说的确没错，但毕竟不是自然形成的，而是一位了不得的存在给予的帮助。你还没那么能。」
「真是过分，这个算自己羞辱自己吗？」
「.........」
「这么重要的信息你为什么不早告诉我，我们可是在一起十四年了啊！」半半半精灵痛心疾首道。
「三天前你获得了灵能，才刺激我的人格完全成熟，可以直接和你无限制对话。之前都是被面板限制住的。真正想说什么只能写在评价里。」
「所以我们的关系是...」
小助手似乎意识到什么，快速抢先道：「兄弟！」
「父子！」德尔塔对被抢先这件事感到不满，但很快又兴致勃**来，这是他为数不多能够彻底压倒对方的时候，「长兄如父嘛。」
「哼，占自己便宜有这么好玩吗？」
本章未完，点击下一页继续阅读。