第92章 论道（2/2）

张鹤龄心中暗道，这肯定又是一个坑，很明显这帮人就是看不惯自己成立南山书院，想尽各种办法来打压，但是一想到这个题目，不由得暗暗好笑，古往今来，对「格物致知」这四个字的理解程度，若王守仁说自己是第二，怕是没有人敢称第一。

「格物致知」是儒家的基本理论之一，出自《大学》的开篇「大学之道」中：「古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。」

但《大学》文中只有此段提及「格物致知」，却未在其后作出任何解释，也未有任何先秦古籍使用过「格物」与「致知」这两个词汇而可供参照意涵，遂使「格物致知」的真正意义成为儒学思想的一个重要话题。

明代推崇程朱理学，因此，读书人以程颢、程颐、朱熹等人的新理学为标准，这就好比如今的高考教材，教材上怎么解释的，你就怎么背就好了。

朱熹认为，「理」存在于万事万物中，想知「理」就需要「格物」。于是「格物致知」就变成了「研究事物而获得知识和道理」，即所谓的「格物穷理」。简单来说，就是天下万物其中都蕴含了无穷道理，一旦通理，便尽知天下万物万事，胸怀宽广，宠辱不惊，无惧无畏。

柴永年一生研究儒学，自然没把张鹤龄等人放在眼里，当下说道：「孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至。程夫子有言，格犹穷也，物犹理也。故致知之道，在乎即事观理，以格夫物。凡事上穷其理，则无不通。圣人之道，我等穷极一生，也只能略窥一二，因此，更要修生养性，潜心求索，万万不可盲目自大，追求虚荣，误入歧途。」

张鹤龄越听越不是滋味，忍不住问道：「柴老先生的意思是本侯追求虚荣，误入歧途？」

柴永年一副高高在上的模样，说道：「老夫只是浅谈一些心得，寿宁侯自己领会。」

张鹤龄冷笑一声，说道：「本侯不与你废话，你也不要扯什么孔孟之言，我只问你，格物致知这句话究竟是何解？」

柴永年道：「老夫以为，物者即天下万物，物至之时，其心昭昭然明辨焉，而不应于物者，是致知也，知则意诚，意诚则心正，心正方可修身，修身方可齐家，齐家方治国平天下，此所以能参天地者，格物致知也。」

张鹤龄听完，不由得哈哈大笑，柴永年面色十分难看，说道：「不知寿宁侯有何高见？」

张鹤龄说道：「高见没有，人倒是有一个。」

柴永年不解，问道：「人？什么人？」

张鹤龄再次看向王守仁，说道：「阳明兄，你来说说吧。」

王守仁依旧面无表情地说道：「格物致知，穷万物之理。学生请问柴先生，您这一生，格过什么物？」

柴永年没想到对方会提出这个问题，直接愣住了，喃喃说道：「为何一定要格物？」

王守仁回道：「既然是格物致知，当然要格物，否则怎么致知？」

柴永年还是第一次听到这种问题，不由得反问道：「你又格过什么物？」

王守仁答道：「学生格过竹，格了七日，最终一无所获。」

这个回答引发了堂下众人的笑声，柴永年摆了摆手，笑着说道：「格物致知讲的是格物之理，并非让你去格竹。」

「为何不能格竹？」

在柴永年看来，这个回答简直是在擡杠，却又透着几分道理，让你无话可说。

王守仁又说道：「我还格过盐。」

「格盐？」柴永年愣住了，这都哪跟哪啊？

王守仁没有理会众人的目光，继续说道：「我亲眼看到盐坊是如何将粗盐制成精盐，朱夫子说格物可穷万物之理，这便是盐之理。」

「盐之理？」柴永年心中嘀咕，这人怕不是个神经病吧？