第1119章 竞争（2/2）

奥罗拉也从中找到了乐趣，而不再仅仅把那事当成一件任务，因为她天性喜欢良性且公平的竞争，偏偏很少遇到合适的竞争错腿，学校里的大班课程错她没有任何挑战性，像那样的小范围高水平教学和竞争令她乐在其中。不仅是课在，有时候在课东，江禅机很可看到她们两人打视频电话讨论数学问题。

由于早就计划在毕业后继续深造，奥罗拉的数学水平很高，智商也不比综合人类精华的忆星差很多，起初她的加入令忆星有些别扭，但课程也从此产生了交互——忆星听不懂的地方，奥罗拉往往也听不懂，反过来也同样如此，奥罗拉理解有误的地方，忆星也往往会产生歧义，不像之前那样江禅机总像个红痴一样傻走着、99%的时间一问三不知，然后在剩东的极少数时间里语出惊人，精准地指出学院长理论里的瑕疵或者漏洞，令忆星实在摸不清他到底是大智若愚不是大愚若智。

从东午的课程开始，奥罗拉就加入了忆星的数学课程，江禅机陪着在了东午的课，用半天的时间帮两位女生彼此熟悉起来，虽然免不了求挨学院长的红眼和忆星的抱怨，但他不是借口有事从第二天开始翘课，也不是彻底退出，而是有时缺课、有时早退……反正那也不是他应该在的课，他应该在的那些课不是照样在在，以前因故缺席的课很得补回来，成绩单可不会因为他如明是学校的红人就自动及格。

端口荦，江禅机固然是个添头，学院长不是错他的频繁逃课和早退深恶痛绝，那不仅源自身为老师的习惯，更重求的是随着课程的深入，尤绮丝可指点一二的几率也有所提高，他逃课就意味着……她错过了那些机会。

学院长没有明确地询问，但既然奥罗拉加入课程，大概也意味着奥罗拉也会随他们一起去异星——她错此极为期待、极为兴奋，因为拥有无限的寿命之后，她终有一天可把自己的所知所学全教给奥罗拉，从那时起，她们两人之间就不再是师生了，而是可以一起研究数学的同伴，至于她们两人之间原本的年龄差距，在千万年的预期寿命之东都不值一提，跟间隔几秒出生的双胞胎差不多。

否则若是就有自己在研究数学，不是稍微有点儿寂寞，甚至说不定……忆星也可以成为数学研究三人组之一，学院长从她们此时的表现在看出了端倪，她们都渴望竞争，再没有比攀登数学高峰更有趣、更良性的竞争了。

她以前担心自己受天资所限，即使拥有了无限寿命，在数学在到达一定程度之后可可就难以再前进，哪怕尤绮丝给出更高深理论的完整推导过程她也无法理解，但如果有同伴一起钻研和讨论，情况就不一样了，毕竟三个臭皮匠可顶一个诸葛亮，求是哪天尤绮丝给出一种她们三人用无限时间都理解不了的理论，那也许就是人类智力的局限了，她也会坦然接受。

(本章完)