第三百八十二章 职业的创造者（2/2）

明明身为黄金阶，却只是窝在地下的一个角落中，近乎无偿的教导着自己的学生。甚至还教出来了不止一个黄金阶的超凡者，也教出来了许多大人物。

但当萨尔瓦托雷得知，「特里西诺·塞提」就是悲剧作家的教宗「食梦者」时。

就觉得这种「不图回报的教导」是很好理解的。

据说灰教授的学生们，虽然一个个功成名就，但如果以「初心」的角度来看待、却几乎都走上了歧途。以献出自己最初的梦想为代价，换取优厚的未来。

这的确也很符合「食梦者」这个称号所描述的可能性。

吞食他人梦想而生的恶兽……会伪装成「不收取任何代价的鲜明导师」的形象，似乎也很合理。

——可在被喀戎反问之后。

萨尔瓦托雷才突然反应了过来……

不对。

这个思路的本质，是对「灰教授会教导学生」这个现象进行证明——也即是从最开始就认定「他一定会这样做」，随后去反过来寻找这样做的理由。

但如果把思路清空的话……

作为悲剧作家的教宗，「食梦者」特里西诺·塞提，为什么会跑到地下、以「灰教授」的名义去教授他人仪式与法术呢？

如果只是为了吞食他人的梦想，这个可太绕了。

与宛如魔鬼般跑去跟各种人进行交易比起来，不仅效率非常低下，而且要过上很久很久才能「收线」。

简直就像是，「因为想要跑出去开讲座骗钱，但又觉得自己没有什么名头、因而缺乏说服力，于是就跑到公司辛勤工作，结果意外当上了董事——然后回头去开讲座骗钱」。

这可太绕了。

「而原因很简单。」

喀戎直接给出了答案：「因为用『狼教授』这个名字去窃取『灰教授』的力量这种事……他不只是做了一次。

「在第二纪时，我就是最初的【教授】。

「马人这个种族，一般来说想要学习时，都是以『分享』的态度进行教学的。在每年的最后一个月，大雪封路之时，我们马人就会在村子的中间升起篝火，互相将自己这一年学会的东西进行展示、教给其他人。

「大家平时有不会的东西，也会跑到『会这项技术的同族』那里进行学习。但基本来说，都是我教给你箭术、你教给我占星——对马人来说，『知识』是交易的一环。通常是以物易物的程度。

「偶尔救下迷路或是被杀害的路人，而对方手头没有什么东西能够回报的时候，我们要么是要求进行一段时间的劳动、要么就是教给我们某项技术作为交换。

「而雅瑟兰人中也有名为『老师』的职业，向孩子们与普通人传授、普及知识。但一般来说，他们传授的知识都相当基础……一般是认字和识数的程度，就是这种程度的知识都不能像是我们马人和精灵一样普及。

「而高级一些的知识，还不如我们马人一样会进行定期交换……反而可能会随着某位大师的死去而消失。

「我当时观察这种职业，有了一个想法——马人也可以仿照这种模式，形成一个『阶段式的知识租赁』。也就是『并非购买单个知识』，而是『购买一段学习的时间』。

「于是我发明了『教授』这个名词，专门传授给他人神秘知识……在此之前，秘密知识处于一种『宝物』的状态。因为只要告诉另外一个人，自己就会失去，所以它永远也不会大规模的进行传播。

「但当我同时将一个神秘知识告诉许多人的时候，就算我忘记了这个知识，可得到这项知识的人就变得多了起来。

「用这种方式，神秘知识才终于开始了扩散——从这个时候开始，才正式有了『仪式师』这个职业。

「我很快意识到，我可以传授神秘知识。那么我也传授给他人一些特殊的技术——就像是巫师塔教育出新的巫师一样。

「我将各类选择升华之道的升华者，按照他们的特色进行分类……战士、潜行者、猎人，为其进行『命名』。并创造了一个新的名词……」

喀戎缓缓说道：「我将其命名为『职业』。」