第一五三六章 爱的奉献（1/2）

同事们都熟悉也理解冯老头的耿直火爆脾气，纷纷好言相劝还伸手搀扶，杨景行也凑近了赔笑：「从还没进校就听说冯教授刚直火爆，今天见识了。」

路主任得意八卦：「老校长都让冯老几分。」

杨景行更巴结了：「你点评一定要手下留情呀。」

毕竟古稀之年，冯教授至少没那么有力气了，被按坐下后只能高声疾呼：「事关重大！这件作品不只是作曲家自己的突破，更是我们浦音是我们中国钢琴艺术对世界的一次冲击，必须一鼓作气一击必胜打开这个突破口，不然，谁还有信心？你们说！」

老头子这么唾沫横飞捶胸顿足的会不会出什么意外呀，众人连连安抚，对对对，您说的都对。

龚晓玲都蹲到老头腿边轻声细语了：「您说的我全同意，也特别理解您现在的心情……您的这些话就是对作品最好的评价，您是懂杨景行的。」

大家连连称是，不过一个糟老头子，杨景行可不表态。

「首先。」老冯头稍微平复：「我要确定他自己，懂这件作品！」

艺术家的话肯定是有深意的，同事们继续同意，路楷平好像也听懂了：「说明冯老对杨主任的演绎也是满意的。」

卫教授感叹：「冯教授的研究也已经不仅仅停留在作品上了。」

「当然。」胡教授还握着老头的手：「冯老依然为钢琴艺术苦心极力，让人深受感动……」看他那样子恐怕还想挤两滴眼泪。

冯老头就更有底气了：「这样的韵味，除了陈羽你们说还有谁合适？她可能比杨景行自己更善于表现这件作品的特点。」

这个嘛，虽然评价陈羽的演奏风格经常离不开东方韵味这个东西，但是大家也不好表态呀，看看作曲家自己会怎么说吧。

杨景行也不敢得罪呀：「陈羽师姐是浦音最杰出的校友之一……」

「这样。」李迎珍拉一下自己这个被评价为不如陈羽的学生：「我们是不是就以冯教授的观点为切入点，先剖析一下作品。」

贺宏垂连连点头：「对，冯教授就是立足作品做出的诚恳建议……杨校长今天上午，他那边是半夜，给我打电话说这件作品会给我们的工作提出新的挑战，也是非常重视，所以……坐，杨景行也坐。」

就尤尚彦不坐，可以泡茶了。

贺宏垂还是先问问作曲家：「你有什么要说的？」

杨景行又嘿起来：「还是先听评语吧。」

贺宏垂似乎欣慰呵呵：「各位教授，还是那句话，杨景行还是作曲系的学生，他的性格我们也都了解，不怕忠言逆耳。这两年为浦音做了一些事情，是在李教授全心全意的教导之下，当然也离不开各位教授和领导的指导关怀鞭策，今天也不怕多麻烦各位教授一次。」

副校长的话大家就听得高兴，卫教授看着琴凳上的考生回应身后：「贡献是非常突出的，这话可以讲了吧，不怕学生骄傲，也可以骄傲了。」

大家呵呵哈哈同意，气氛好多了。胡教授回个头：「贺副校长说景行还是作曲系学生，有些话本来不该多嘴，但是今天我也要有感而发了，当年，景行可是李教授忍疼割爱给作曲系，以景行的演奏天赋，我可能舍不得……」

李迎珍提醒一下：「先不说这些。」

冯老头偏要讲：「相辅相成的，杨景行的贡献是作曲离不开钢琴钢琴也离不开作曲，没有钢琴的精深就没有作曲的广博，没有作曲的求索就没有钢琴的升华！」

行行行，你老你有理。再次集体赞同后，贺宏垂再下决心：「那就开始吧，对新作《哇哇》，也算是研讨吧，各位教授。」

没人讲话，教授们翻看乐谱或者做笔记的架势好像都只是为了低头。

等了好几秒钟，贺宏垂再邀请：「李教授说以冯老的意见为切入点，我们是不是先请冯老先为我们具体讲一讲……」

冯老头头都不回地举起手来摆一摆：「你们先请。」

从尤尚彦的手里接过茶杯后轻轻放在地上，贺宏垂也是不慌不忙：「那就让杨景行自己先讲一讲，你平时不愿意讲，但是今天跟亲爱的老师……」

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