第313章 杀鸡儆猴的机会(1/2)
「随着制造工艺、狙击环境的不断变化,现代军事任务中,狙击手这个位置已经变成一个十项全能的『多面手』,需要考虑更多的细节。」
训练场上,苏七月举例道:「比如要考虑弹着点,可能会因为不同枪枝的弹道、膛线,地心引力甚至风的影响而有些些微变化;」
「一些配备了可转换倍率狙击镜的狙击枪,光学狙击镜的倍率调整和镜片质量,也会影响到狙击的准度……」
「而且不同环境的温差,以及光学偏折现象,同样会产生射击差!」
停顿了下,苏七月接着说道:「因此,想要成为一个优秀的狙击手,必须具备在各种不同的天气、温度、日夜环境下完成任务的能力。」
「仅仅靠着『枪法准』就能成为优秀狙击手的时代,已经一去不复返了!」
听着苏七月的侃侃而谈,曹德忠的眼睛就渐渐眯了起来。
之前袁朗给他打电话说,会给自己送来一个有惊喜,有潜力的狙击人才。
对此,曹德忠并没怎么放在心上。
在他看来,袁朗虽然已经是一个出色的狙击手。
但他的成功,是很难拷贝的。
毕竟,拥有他那种超一流射击天赋的人,曹德忠至今也没见过几个。
说起来,B军区在全军狙击手大比武中,并不能排在前列。
袁朗的狙击路子,和这处基地是如出一辙。
这说明几年之中,他并没有教出特别优秀,令人惊艳的狙击手。
怎么可能他推荐过来的这五个人之中,会突然冒出一个尖子来呢?
有着这样的想法,曹德忠之前对苏七月他们五人,并没有太过重视。
然而这会儿听了苏七月一番讲述之后,曹德忠突然对他的狙击水平有了一些期待。
盯着苏七月看了一会儿,曹德忠就微微点了点头道:「嗯,说的很好!」
「看来,苏七月同志之前是做过一些功课。」
转头看向其他受训人员,这位曹教官接着开始了自己的讲述。
「刚刚苏七月同志讲的内容大家都听到了。」
曹德忠扬手说道,「想要成为一个合格的狙击手,可不仅仅需要好的枪法,还要成为一个『多面手』。今天,我主要来给大家讲讲这个观察技巧。」
随后,曹德忠将观察技巧中的两个重点讲述了一遍。
分别是识别目标和判断距离。
听着这位教官言之凿凿的话语,许三多仅仅抿着嘴,用心记忆,生怕漏掉了什么。
「来我们基地受训的狙击手,我都会要求他们绘制三张表格。分别是,狙击手观察记录表、射击距离相对位置表、军用坐标记录表。」
「狙击手观察记录表的绘制很简单,除了填上你们的姓名、日期、时间、观察位置与页数外,就是观察时间点、观察目标区位置、目标环境与目标行动记录概要这些;」
说完这里,曹德忠目光环视众人,不紧不慢说道:「当然了,之所以让你们绘制这张表格,并不仅仅是让你们了解目标的相关动态这一个作用。」
「从某种程度上,它还可以使你们长时间的潜伏观察不会显得太过无聊。也算是让你们『分心』的一种手段吧。」
听了这位教官半调侃的话语,三十名受训人员就都露出了笑容。
「当我们对目标的作息与动态有了清楚了解之后,接下来要做的,就是完成射距相对位置表。」
曹德忠神色一正道:「现代军事任务中,对狙击手的命中率要求非常高。」
「在这种高要求下,我们对目标区域的有效射程内,地形地物的相对位置是否回影响设计的弹着误差,就需要特别注意。」
「为求精准所有物体的位置、相对距离,以及狙击手的距离、方位角、光源、风向、风偏等相关数据,需要事先测量好,并记录在表上方便随时查找。」
说完这里,曹德忠拿出一张已经绘制好的射距相对位置表格,指着上面已经画好的180度半圆开始讲述。
「在这个半圆周边,我们以等距标识不同距离,狙击手可以在等高线表明其位置。也可以直接画上对象,于不同距离上注明其光源、风向、风速,以及与狙击手所在位置的相对方位角、直线距离等等。」
在曹教官给大家悉心指导时,陆少鸿的目光不时扫向第一排正认真聆听的苏七月身上。
因为原大队长龙凯峰同样有着专业狙击手的水准,陆少鸿和N军区特战大队的这些兵,对这些多多少少都有些了解,自然不必惊奇。
他现在更好奇的是苏七月这个年轻人,为什么能对这套狙击培训流程,也有着相当的熟悉度。
「军用坐标记录表的作用,主要是配合军事地图的等高线,将任务目标区内重要的建筑、地形、地物与地貌记录下来。」
曹德忠接着说道,「它可以辅助狙击手在进行目标搜索时,更方便、更快捷地完成定点搜索。」
「并且还可以通过这个图标,更准确地预判目标可能的行进方向、行进路线,甚至逃脱路线……」
「从今天开始,你们每个人都必须随身携带这三张表格,并做到随时记录。」
说完,曹德忠目光在众人身上转悠了一圈,最后说道:「一个月后你们结业的时候,这三张表格,就是你们的成绩单。」
「听明白了吗?」
「明白!」
三十名学员异口同声地高声应道。
曹德忠满意地点了点头,回头对身后肃立张学明一挥手。
「理论方面的知识大概就是这样了,接下来,张教官将会教你们如何绘制这三张表格,同时你们进行触枪前的基础训练。」
他这话说完之后,队列之中的受训人员就有些傻了眼。
听这位曹教官话里的意思,好像这个基础训练,要进行一个星期之久,这是不是太长了。
本章未完,点击下一页继续阅读。