第十卷 web版 10-23.房子的居民（2/2）

「了解，今晚没有预定就一起去吧。」

就这么边牢骚、把装有现金的小袋子递给我，是贩卖魔核与素材后的款项、有一点多。蟑螂讨伐队的领导者将被我们打倒的迷宫蟑螂的魔核卖掉后的份额也交给我们的样子。

「因为他们没有带着搬运工，所以素材几乎没有拿回来还为此道歉。」

「蟑螂的素材能做什么呢？」

「撒？做蟑螂铠甲什么的？」

没有什么兴趣的艾丽莎随意的回答

◇

那么、让艾丽莎她们和佣人们在大厅集合，互相自我介绍。

顺带一提、濒死的5名孩子们都是人族的女孩，名字从年长顺序为爱娜（アイナ）、吉多娜（キトナ）、苏娜（スーナ）、特里欧娜（テリオナ）、霍霍（ホホ）。从被奴隶商人抛弃的程度来看、以为容貌是比较难看的，但每个孩子虽然不显眼都是普通的容貌。因为梳理比较麻烦吧、都是短发或齐颈短发。

「那么说、娜娜大人和米娅大人以外的都是奴隶吗？」

「啊啊、虽然想要解放艾丽莎和露露，因为有点原因所以做不到呢。莉莎她们本人如果希望的话马上就能解放的。」

对米特卢娜（ミテルナ）小姐的疑问苦笑回应。

赤铁证也到手了，本来随时都能够解放的。艾丽莎她们的等级提升到了一个阶段的话，就该认真的调查强制（geass）解除的方法呢。

「主人，我们共同的期望是对主人报恩，请务必就这样把我们作为奴隶使用」

「不要的孩子～？」

「希望不要丢掉的说」

之前在赛硫市（セーリュー市）想要解放她们的时候，也回复过类似的话。不是奴隶而是家臣的话如何呢？

「才不是什么不要的孩子哟，不是奴隶而是家臣不行吗？？」

「家臣～？」

「大家成为家臣的吗？」

「艾丽莎和露露、可能还要晚一些呢」

「一起比较好～？」

「那么就一起的说」

艾丽莎把手腕挂在波奇和小玉的头上「好可爱呐～、真是！」这么叫着、挥舞着，露露也很高兴的样子。

「对了！既然要成为家仆、要不要学文本？」

「说的是呢、把那个学习卡借给他们吗？」

「是」「的说！」

接受了艾丽莎的提案，后半的话也对波奇和小玉说，得到了没有问题OK的回复后，就拜托了艾丽莎把学习卡的游玩方式教给小孩子们和米特卢娜（ミテルナ）小姐，米特卢娜（ミテルナ）小姐以非常不可思议的表情说「教平民的孩子文本？」。

「没错哟～『潘德拉贡（ペンドラゴン）』队伍全员都能够读写文本和计算呢」

「这、这些孩子也是吗？」

被米特卢娜（ミテルナ）小姐指着的波奇和小玉「当然～」「的说！」回答着，就开始了绘本的朗读，朗读到适当的地方也不停呢。

艾丽莎在教学学习卡的游戏方式时的杂务，就交给了年长组的露露、莉莎、娜娜。

◇

在中庭的树荫坐在自作的躺椅沉浸在读书中。

当然是为伪装的。

实际上是在考察应用于试作中的自动甲胄（living armor）的动力源，虽然第一后补是稻草人（カカシ）使用的魔力蓄积器（battery），但因为使用了世界树的树液等等特殊的素材，希望能够使用泛用性比较高的素材。

突然、脑中浮现了充填魔力后的圣剑和木魔剑。

是吗、就算不使用稀少的世界树的树液，魔力的充填本身还是可能的。问题是储藏量以及储藏时间还有储藏效率这三个，那么就来找找用的上的回路吧。

彷佛看穿了大致的方针决定的时机，露露向我搭话。

「主人、要喝杯茶吗？」

露露拿着玻璃制高脚杯装着的青红茶，是好好配合著TPO的冷红茶。

「谢谢、用生活魔法冷却的吗？」

「是！果然魔法很便利呢」

满面笑容并开心地说着露露的笑容非常耀眼，等级提升后魔力量也丰富了，也能够轻松愉快的使用魔法呢。

孩子们学会文本后，教教他们生活魔法或调和或许也不错。

一边思考者这些事，把注意返回到魔法道具的考察中。