第一卷 第四章：启程（2/2）
异世界肯定有某些适合徒步移动的要素。虽然有一部分不擅长运动的学生因为鞋底磨破使脚受伤而无法继续走下去，但因为疲劳而放弃旅程的运动社团成员一个也不存在。
「河川反而是送分题吧。虽然异世界不热，但毕竟没办法泡澡。所以遇见河川总而言之二话不说就是冲进去。」
那似乎是段快乐的回忆，池田如此陈述时掩不住笑容。
学生们过河时似乎没有经过桥梁，而是泳渡河川。游泳渡河使得追踪者的搜索变得更加困难吧。学校中就设有游泳课，国民大多数都懂得游泳的国家在世界上也只有日本。在外国甚至有海军士兵不懂游泳的案例。而在异世界懂得游泳的人，仅限于从事特殊任务的一小部分密探。
虽然异世界的河川流速就如同欧洲那般平缓，但也不可能预料到人数高达数百名的团体居然几乎所有人都会游泳，格鲁法格斯王国的西区防卫负责人尽管能在桥梁布下哨点盘查，但终究无法将河川沿岸全部纳入监视范围。
「大助好像为了甩开追兵一开始就打算游泳渡河，一直烦恼要怎么样才能说服全校学生。还说过就算用步枪威胁都要逼大家渡河，我也不晓得他是不是认真的。不过，最后没那个必要说服大家。」
对洋而言渡河似乎也是愉快的回忆。因为占到了便宜，一谈到与水有关的话题，舍弟的声音也跟着拉高。
对大多数的学生而言，渡河的障碍并非河流的流速或深度，而是因为失踪当天预定要上游泳课的班级只有四个班，泳装不够得轮流使用令人抗拒，以及试图偷窥女学生更衣的男学生的存在。额外再加上如果穿着衣物直接下水当浑身衣物湿透，男生的视线很令人介意这个理由。
因为不知道桥梁的位置，要绕远路也太麻烦了，虽然不知道是谁先说了「反正都要暑假了就游泳吧」，于是对他们而言遇到河川就是泳渡。
虽然洋也曾用冰魔法制作桥梁，但单位时间的通行量相当低，利用者只有一部分的女学生和少数不谙水性的学生。起初洋原本想打造能让许多人同时渡过的桥，但因为让河水冻结到河底使得冰桥前方的河水泛滥造成问题。因此他只好在水面制造窄而脆弱的桥。
「只有最初两天为了躲避追兵而尽可能赶路，我记得从第三天开始休息时间就增加了，也渐渐觉得越来越轻松。虽然洋子好像很难受，不过和我在篮球队的练习相比也没多么夸张，光是走路是不觉得痛苦。而且走在很宽广的草原上，感觉非常悠哉，会让人觉得第一天的怪物骚动到底是怎么回事。」
早上借由空中侦察，晚上则焚烧沙萨札克赠送的袪魔香木，借此防范怪物的袭击。
对异国文化怀有兴趣的莎夏则将她遇见的人们告诉她的诸多知识写在日记中。
祛魔的道具虽然名叫香木，但实际上似乎是古老的怪物化石。
天然的香木是从地底或地层中挖掘。人工的则是将特定的怪物体液浇淋在木块上制成。因为人工产品的流通数量较多，不知何时香木这个名称也随之传开。在异世界，军队会将讨伐击杀的怪物制成香木，以低廉的价格分配给各村庄，是种相当普及的道具。
据说女学生使用的止汗喷雾也有祛魔的效果。不知是谁注意到，第一天夜里女学生的遇害人数比较少。根据学生指证，经过实验后确实发现怪物因为厌恶那气味而逃走。
尽管如此还是有无法免于战斗的场面。这时就由迪法萨或青木洋应付。
「大概是在第五天吧。吐火的怪物
攻击我们。在平原上前进的时候突然就冲过来。因为是在视野很良好的平原上，对方又跟电车差不多大，大家马上就注意到，Hiro就去应付了。那时候我才第一次真正明白，Hiro真的变成魔法师了。」
洋如此描述在池田面前活跃的经验。
「要是来一整群也许会很危险吧。不过就一只而已。我看它会吐火，就用叫出水的魔法挡住……不过在这之后简直糟透了。」
洋的口吻听起来像是不愿回首的艰辛往事，但我在采访时看见的却是回想起后窃笑，更正确地说应该是拚命想忍却又忍不住嘴角扬起的表情。
「同班的苏我同学突然说要借水冲澡，叫我朝着天空喷水。结果在那之后我好像就变成了女生们的莲蓬头。」
换言之，因为职务之便能对全校女生洒水。夏季制服的白色衬衫湿透后想必十分养眼吧。
「不是啦。真的不是那样。我使用魔法的时候隔着一段距离，而且眼睛也被蒙住。这个嘛，不过一部分的班级，在途中就不怎么在意我的存在了。特别是学年不同的班级好像一点都不在意，就只把我当作一个洒水器而已，所以就有点那个……不是啦，这个不要写在书上喔。万一让池田同学知道，会被她讨厌。」
我发誓绝不说出去，自舍弟口中挖出了更多真相。
用水浇得池田一身湿想必很开心吧？
「啥？喂，这个和调查事件无关吧。访谈的目的是什么啊？不就是为了不让事件随时间湮灭才在调查吗？」
我诚恳地告诉洋，比起单纯记述当时发生的事，我更想知道当时的学生们怀抱什么样的心情。旅程中应该不只是艰辛，也有快乐的时光。学生们正值情窦初开的年纪，这样的集团在旅程中会萌生什么样的感情，我想一五一十传达给后世。
「啊～呃，好吧。是这样的话……老实说，是很开心。虽然只是请每个班级集合，我在远处朝天空喷水而已，但水有时候像雨有时候像瀑布一样。虽然眼睛被遮住，但还是听得到女生的尖叫声。像是内裤或胸罩被冲掉了之类的，偶尔也会讲很不得了的话。比起用魔法打跑怪物，这种时候更有一种我超厉害的感觉。心里想着我只要拿出全力不就能把全校女生脱光了吗？总觉得好像能成为恋爱后宫喜剧的主角呢。那时候真的有点不太正常。」
舍弟似乎不是因为战斗力，而是因为淋湿女同学而抱持全能感，这样真的没问题吗？我对他的将来感到些许不安。
而洋能够使用透视和望远的魔法，所以我想遮眼布和距离那些对他来说应该有和没有一样，实际上又是如何呢？
「没有啦，因为对池田同学随时启动护身用的魔法，同时又用了水的魔法，再加上透视遮眼布的魔法就达到三道魔法的限制，所以没办法用望远的魔法──没有啦，我才没有做那种事。」
事到如今也没必要害臊吧？我如此持续说服他。反正我也知道洋曾经偷看我房间里的成人书刊。
自远处眺望的池田看起来如何？
「……看得见衬衫底下的胸罩，还真的很大……」
哦。听起来像是之前就想像过了啊。
「因为从国中就一直在注意她了，篮球队的制服又很薄，领口又很松。」
他承认对女生洒水虽然开心，但是对池田同学特别兴奋。
「所以说，当她讲那种话……呃，唉，该怎么说……因为她用很可爱的声音讲什么Hiro再多洒一点啊、我还要之类的啊、很舒服啊……还是会忍不住想歪嘛……虽然旅程上有很多难过的事，但是变成洒水器这件事大概是让我能撑下去的理由吧。」
哦。
「之后池田同学也跟我说『谢谢你』，然后之后越来越有机会聊天，也让我觉得要好好努力下去。」
被池田的胸部迷得神魂颠倒反而对弘桥高中的旅程有了贡献，真令人惊叹。
至于池田之外的其他女同学又如何？一年A班有不少可爱女孩。
「神谷同学和莎夏的确特别出众。虽然还比不上池田同学，但她们本来就很漂亮。男生之间甚至有一句『东方神谷＆西洋莎夏』。」
原来如此。
舍弟真是个差劲透顶的人渣。虽然我认为需要给他适宜的制裁，但很遗憾因为我已经发誓绝不将访谈内容说出去，只能这样写在书中。此外在此一并记录自三年级女学生口中得到的「曾经请负责淋浴的那个人帮忙烘干内衣裤」的证词。
此外，我也预定将本书赠送给每一名答应受访的有关人士。
特别是包含池田真由小姐在内的当时一年A班的女学生们，我必定会在同学会召开日期前送达。
虽然无法公开姓名，但也有其他男学生作证「青木洋用水浇湿女学生后满脸喜色」。当时肯定令男同学们欣羡不已吧。
「这个嘛，是很羡慕没错啦。不过，哎呀，我们毕竟是好朋友嘛。所以就请Hiro在开始放水淋浴前偷偷告诉我时间，事先躲起来……」
想必有段美好的时光吧。
「没有啊，因为草原正中央突出一块不自然的草丛，马上就被抓包，下场有够凄惨的。不但被老师骂，而且绰号还变成色腥萨……特别是被佐久间用那种看脏东西的眼神盯着看，最让人难过。」
旅途中不只有艰辛的障碍，也有过愉快的时光。
由于洋的魔法具有的可能性渐渐受到发掘，新的用途接二连三诞生。
每周一次，全体男学生花上一整天挖一个大坑，在坑中用魔法填满水再用火加热，制成温泉治愈疲劳。
男学生们主张因为挖坑而筋疲力尽，有资格先泡澡，但女学生们因为不想用男生泡过的洗澡水而坚决抵抗。这时男学生立刻就改口说「那就你们先吧」，但这回女学生又坚持绝对不想让男生使用自己泡过的热水。
争执不下的结果使得洋必须再度使用魔法更换整池的水。
制造相当于二十五公尺游泳池的水量，之后再使用火的魔法加热到适宜的温度，但洋也并未感到疲劳或能力的极限，可见其魔法能力之高。
之后附近居民发现他们制造的温泉池，明明没有农地却有人挖掘储水池使得奇闻传开，同时也传到了格鲁法格斯王国的骑士耳中。
虽然那就是骑士们追逐的目标的线索，他们却认为「这种事根本就不重要」而不予理会。他们实在想不到，他们追逐的谜样集团只为了清洁身体而挖了一池温泉吧。
谜样集团与怪物战斗遗留的痕迹、居民的目击证词与许多莫名其妙的传闻，异世界的人们发现这一切线索排放在地图上可连成一条线时，已经是几乎二十天后的事了。
此时弘桥高中的学生们已经来到传闻中拥有回到日本可能性的魔法师塔塔所住的山脉下。
※
虽然来到异世界之后有过数次判断失准的场面，但教师们身为成人们依然是学生们的模范。
他们在旅程途中开始上起了课。对三年级讲授应考策略，对一二年级学生则教导在大自然中能活用的知识。
白天在天空中发现月亮时，花井二个的口吻比在教室时更加平易近人，让学生们再度体会到她是大学刚毕业的新任教师。
「阿倍仲麻吕曾歌咏过意思为『遥望夜空时见到的，也许正是自故乡春日的三笠山升起的明月』的诗歌。那时候仲麻吕船难漂流到唐国的南方，也就是现在的越南一带。他在遥远的异国仰望天空，怀念地说道：啊，我现在看到的月亮，和以前在故乡见到的月亮一模一样啊。各位现在擡头看见的月亮，说不定也是在日本看见的月亮喔。」
「老师～这里是异世界，那个月亮应该不一样喔～」
「说得也是。不过……这还很难说。不管什么事思考时都要放下成见才行喔。老师以前看过一部电影，太空船抵达了某个行星，但那其实是未来的地球。所以这里还是有可能是日本喔。」
花井也并非尚未理解现实。也不是因为漫画和游戏的知识比学生们少，使她无法接受置身奇幻世界的事实。
她想告诉学生的是，既然能接受来到了异世界这般匪夷所思的事态，那么也不该全盘否定地球变成了异世界的可能性。
蓝天下的教室让教师与学生的心情都变得较为开放。
「向各位说一些其他与月亮有关的逸闻。以《我是猫》和《少爷》闻名的夏目漱石，在他担任英文教师时有个学生将『I love you』翻译为『吾爱汝』。这时据说漱石就说：日本人不会这么说，要翻成『月色真美』。各位男同学要告白时请别忘记了。至于女同学们，要接受对方的告白时就说『死而无憾』喔。」
个性轻佻的气氛型帅哥吉田顺一立刻就举起手。
「老师～我可以问问题吗～」
「可以啊
，请说。」
「月色真美。」
「现在天色有点阴看不到月亮啊。」
学生们纷纷轻笑。吉田也说着「怎么这样～」，愉快地装出赌气的模样。
「不过，不管云再怎么多，老师还是看得见大家的脸喔。」
※
在一个万里无云的大晴天。由于气候温暖宜人，旅程也相当舒适。
美术老师的讲义主题是现在近在身边的异世界，十分挑动学生们的兴趣。
「画动物的时候，请先想像它的骨骼。此外也要仔细观察，为什么它们会长成那种模样。追逐猎物的动物为了直盯着前方，双眼会偏向脸部的中央。为了能扑上去撕咬猎物，嘴部和脖子都比较短。而受到猎捕的动物则是腿部的肌肉特别发达，而且长度也较长。不过为了吃草所以脖子会较长。同时为了能注意周遭状况，眼睛会长在脸部的两侧。」
动物是在进化与淘汰的过程中自然而然获得现在的形体。像狮子那样以猎食为生的动物不够强悍就无法在残酷的自然中生存。马或羚羊等草食动物则需要逃命时的强劲四肢。
课程的内容也能套用在异世界的生物上，学生们也理解到异世界的动物或造型怪异的怪物之中也有危险与相较之下较安全的不同种类。
物理老师教导如何利用自然获取饮用水的手段，体育老师招集了实现的愿望对团体有益的男同学，进行特训以求对抗较弱小的怪物。
起初领导能力受到质疑的校长与副校长也在展现了他们的强韧双腿后，逐渐取回了信赖。他们在巡礼与健行中学到了节省体力的步行法与携带行李的技巧，对学生也有相当大的贡献。
年纪增长并取得地位与财富的人会逐渐变得保守。但是，一旦来到了这些要素都没有价值的异世界后，他们就单纯只是上了年纪的人。
不过，年纪就等同经验的累积。在人生中屡次历经失败与挫折的人，也更懂得在挫折时重新站起的方法。
安井岩校长，今年五十七岁。属于观看《巨人之星》与《虎面人》长大的世代。王贞治、长嶋茂雄、巨人马场与安东尼奥猪木，当年对这些伟大的男人心怀憧憬的少年，精神深处的根基是毅力与努力。
走在队伍最前方附近的一年A班冈村爱如此笑道：
「校长他喔～一直叫我们往前走往前走，还有别太松懈什么的，真的是有够吵的。一开始只觉得很烦。我们都已经走了几十公里都快累倒了～渐渐地大家明明都累到极限了，但校长看起来一直都很有精神，就会有种这怎么可能的感觉嘛。明明是个挺着啤酒肚的大叔啊。」
同样A班的缝口美美虽然对校长也没有好评价，但回顾当时的情景还是忍不住笑意。
「我几乎是想挖苦才说『校长还真是有精神耶』，但他居然露出满脸笑容到不得了的地步说『对啊，校长超有精神的！』，真的不知该做何感想耶。我回他说『有够冷』，他居然摘下假发说『戴这个取暖吧』，这哪门子的全力搞笑啊。真受不了。」
在队伍中央的二年级女同学谈起校长时，同样也掩不住笑容。
「一开始唱歌的是校长喔。突然间校长开始唱起校歌，起初谁也没跟着唱，但是老师开始跟着唱，然后男生像是胡闹一样也开始唱。于是才会连女生也开始唱，到最后上厕所的时间唱歌也变成理所当然。」
从她们的发言可窥见，行进时校长不时自队伍的前头移动到尾端，关心学生们的情况。
就像这般，虽然教师们日后受到幸存者的亲人严厉抨击，但在当时确实博得了学生们的好感与信赖。
「在体育馆那时候，二年级的学生曾经说家政科教室做的料理被老师抢走，然后跟老师大吵一架。那时候我自己的乐器摆在社团办公室，跑去拿的时候刚好看到。看见校长走进理科教室，里头有几具遗体……虽然不晓得是马铃薯炖肉还是卤肉，总之是摆在那边当作供品。所以应该不是老师他们自己吃掉吧。」
这些传闻在学生渐渐传开，对教师们的不信任也渐渐减轻了。
※
他们前进时总会绕过树林，避开怪物栖息数量较多的地点。但总是有必须面对危险才能前进的时候。
「这是我们班上林田同学想的点子。要步入危险区域的前一天，我或尚人先进去探路。然后找几个地点摆设录像模式的手机和食物。然后再检查夜里录到的影像有没有危险。照理来说应该花上好几天慢慢测验比较好，但只花一天还是能发现不少真的很危险的地方。虽然没办法打电话，但手机还是很有用。」
幸存者并未完全依赖一部分的能力者，而是开始有效活用自己的智能与道具。
在旅程开始之后经过十五天，八月六日。他们抵达了河川两侧的溪谷旁。
这时在一年A班后排吹着草笛的苏我突然间自言自语道：
「奇怪？现在该不会是往左边的山前进？不可以往那边走吧？」
「嗯～？为什么啊？」
「因为我们家常常到法国或澳洲家族旅行，然后……」
「莎夏A梦～苏我要炫耀家里有钱了～」
「锵锵，是异世界的花喔～喏，凉子。我们已经来到比外国更远的地方了。」
「我是说认真的啦～你看那座山的斜坡，那是葡萄园吧？应该附近就会有酿酒的村庄吧？莎夏应该也看过吧？」
「我家乡没有葡萄园喔。我也没去过其他国家，没有看过。」
「嗯？明明就住在英国，怎么没去过法国或意大利？」
「这种话听起来就跟只要是日本人就应该去过韩国或中国旅游一样喔。」
苏我的推测正确无误。
他们目前的所在之处正好是葡萄酒的知名产地，只要再前进一些，学生们就会与附近的居民打照面吧。
由于苏我的建议，一行人停止前进，山本自上空处发现城镇所在位置，随后派出莎夏、上杉、须田等三人先前往镇上，在该处搜集情报并且取得些许的食粮与消耗品。
一行人决定在与城镇隔着一条河川之处扎营露宿。
当天夜里的情景，一年A班的菊地未来与缝口美美如此描述：
「到了夜里，山那边就传来歌声。听起来很开心又很热闹。须田老师说，大概是庆祝丰收的祭典之类的。」
「虽然有讲好不可以吵吵闹闹，但在歌声停下来的时候，蠢林和呆田（笔者注：此指一年A班的小林尚人与吉田顺一），朝着山那头拍手叫好。然后对面也传来了回答，莎夏告诉大家意思是『你们也唱点歌吧』。」
「对对对，然后大家就拜托莎夏用异世界的语言随便唱首歌，但她说那太难为情了办不到。这时候喔，苏我同学突然间就用外语唱起了歌。大家都吓了一大跳。之后问她才知道，那是德语。」
「对啊，而且还唱得很好听。苏我同学真是多才多艺，样样都通耶。上课明明老是在睡觉，考试成绩却学年第一。她拿出全力短跑的速度虽然我只看过一次，但是比田径队的我还要快喔。她追在卖菠萝面包的车子后面，大喊着『菠萝面包～』。我看到那样子，就觉得是不是该放弃短距离，改练中距离。」
「那时候你好像遇到瓶颈了嘛。不过去了异世界后状况就恢复了。」
「嗯。在那边身体感觉特别轻，而且夜里有优秀的经纪人帮我按摩啊，有二十四小时全程支持嘛。」
「你可以更感谢一点喔。」
两人都是田径队，缝口美美是短距离跑的选手，菊地未来则是社团经纪人。
「啊，言归正传。那天晚上，我们就和异世界的人交互唱歌。我们班上的冈村同学就像个偶像，虽然歌唱得不怎么好听，但男生的气氛很热烈。其他班上也有不少变成歌手和偶像的女生，也有很多唱歌很好听的人。」
「对啊，然后山的另一头就传来喊叫声和拿东西敲打树干的声音，居然能和异世界的人沟通，超不得了的。」
「对啊，真的很不得了耶。真正的异文化交流。」
「未来也一起唱不就好了？那时不是变成声优了？」
「美美，你就别整我了。有个二年级的学长超厉害的对吧？要在他之后唱绝对很惨。」
「喔喔，你说那个学长。真的很厉害耶。用动物的骨头和不知什么东西做成木琴和笛子，又吹又敲的那个男生。跟唱歌好听的女生一起当场就编了一首歌。而且听了就觉得超感动的，眼泪都流出来。就那个，草原的风声会不会将我们的口哨传给家人啊～的那首。好感动。比起变态洒水器（笔者注：指舍弟）和蠢林那种，我还比较希望班上有那种天才。」
「嗯，那首歌对吧。那个真的很棒，听了都哭出来。而且那时候还有酒瓶传过来，说是『跟村人买来的，一人只能喝
一口』。须田老师还说『别告诉家里人』还有『这是了解当地产业，算课程的一部分』之类的借口。」
「喝起来像葡萄汁一样，很好喝对吧。不知道哪个不懂装懂的笨蛋讲什么『这份芳醇近似于封藏五十年的大吉岭』，大吉岭明明就是红茶嘛。」
「莎夏只喝一口就整片额头都红到吓死人。还叫苏我同学跪坐，用英文教训她。」
「居然会让莎夏生气，是怎么回事？」
「听说苏我同学好像有那方面的癖好，喝了酒就冲上去抱住了莎夏喔。」
「因为晚上睡觉觉得冷的时候，大家已经习惯跟要好的女生抱在一起取暖了嘛。未来也曾经跟我有过激烈索求彼此体温的夜晚嘛。」
「美美，你嘴巴上讲成这样，但还真够迟钝，一点也不懂。和这种女生之间要好的感觉不太一样啦。」
「咦～？什么意思啊。那跟我对未来的这种喜欢有什么不一样？」
「看吧，果然很迟钝。和我对美美的那种喜欢，就是不一样。」
在旅程的第十天到二十天，许多学生都留下了快乐的回忆。
除了有两名学生为试胆靠近危险怪物而受伤之外，旅程可说是一帆风顺。
※
学生们朝着目的地顺利推进时，他们所在的格鲁法格斯王国中究竟发生了什么事，在此先叙述日后才得知的事实。
王都派遣到弘桥高中校舍的研究者，一见到教室中的教科书与图书室内的书籍，立刻就说「这肯定是众神创造的道具」，判断应当立刻上奏至国王眼前。
就连调查都敬畏不已，就怕触犯禁忌。异世界还没有照片，印刷技术也是版式，他们目睹到的书籍已经超越了常识的范畴。
研究者们挑选了地图与照片特别丰富的书籍，让擅长飞行魔法之人送到王都。
这时，弘桥高中的存在才让格鲁法格斯国王得知。
异世界的书本让国王与宫廷魔术师们震惊不已。
纸虽然薄得几乎能透光，却又不容易撕破，色泽均匀洁白如云。
目睹那纸上精致得彷佛映照出实际景物般的图片，国王以颤抖的声音询问担任顾问的宫廷魔术师：「这究竟是用何种魔法链接到远方的景象？凭你的魔法能办到吗？」
宫廷内魔术能力最高强的老魔术师虽然能将远方情景映照在镜子或水面上，却无法持续投映在这么薄的纸张上。
而且如果调查员的报告属实，这样的书籍在该处数量多达数万。
甚至该处也有着彷佛同样的物体复数存在般的书籍。虽然那就只是寻常无奇的教科书，但是在只拥有初期印刷技术的他们眼中，除了以魔法拷贝外实在无法想像该如何制造。
老魔术师查看了送到眼前的数本书后，拿起地图集，摩娑着长长的白胡须对国王声明自身能力的极限：「若要我制作这本书，恐怕得花上裁断这把胡子到重新长回原状的时间吧。」
语言学者从文本的种类与书中出现的单字数量，推测记述书籍的作者的文化水准更在格鲁法格斯王国之上，但无法开口告知国王而选择沉默。
航空相片与世界地图令统领军队者为之颤栗。自精通飞行魔法的魔术师也难以抵达的高空处，精细描绘地形与道路的模样。如果真有制作这般地图的技术人员存在，我国的地形与主要街道、要塞的配置恐怕早已曝光。
国王下达了严格的封口令，同时发出命令要捕获在谜样建筑周遭一度传出目击情报的集团。
他们拥有的知识很可能足以颠覆国防与科学常识，这些人一个都不能放过。
这是建国以来未曾发生的紧急事态。国内对国王宣示忠诚的所有贵族与骑士都接到了搜索命令。
在八月时最逼近弘桥高中一行人的是加尔哈德率领的二十名骑士。每一名都是能施展魔法，孤身便能击退成群怪物的强者。
在异世界中加尔哈德最早接触到弘桥高中，同时也知道他们是超越常识的存在。并且他逐渐整理看似无关的零碎情报，渐渐推测出谜样集团的目的地。
他们想必与塔塔有关。
既然拥有那般超常的文明，肯定与塔塔脱不了关系。加尔哈德看穿了弘桥高中的目的地，不分日夜策马飞奔。
以近乎先斩后奏的形式飞奔在最前线的加尔哈德，最终来不及接到国王下达的「务必活捉，绝不能杀掉」的严格命令。
加尔哈德大概在十五日前后超越了弘桥高校一行人。
之后他便在往北方前进绝不可能避开的河川的桥上严阵以待。河宽五十公尺深达三公尺，不可能徒步渡河。
不过他当然不会知道，来自异世界的人们居然会以反正暑假也不远了的嬉戏心态泳渡河川。