第20章 关于学习这件事（Ⅶ）（2/2）
「诶？不好吗？那么多女孩子在场边给你加油哟，第一名。」话筒里的有栖声音充满笑意，「我可是出于好意把消息散布出去的。」
「Alice又不能来看，没意义呐。」夏彦嘟囔着说。
「出现在那里并不合时宜。」
「是呢，来的除了看热闹的学生，还有各班领导者的人。Alice直接露面，不免会引起他们多想。现在就到达这一步还太早了。」
有栖轻笑了一声，「这场小比赛的目的达到了吧，获取D班的人的信任。」
「初步的信任已经有了，在须藤健那里。」夏彦说，「既然他那么喜欢篮球，那么用篮球去接近，效果相当理想。」
「你既然有这个把握，那我就期待一下，之后你的表现。」
「别期待，我看得出须藤的成绩不是那么好指导的。没准他还得面临退学，到时候照样得看D班的人怎么办了。」夏彦愉快地笑起来，「我就尽一下表面上最大的力得了。」
「你既然已经透露过考试不合格的计算方式了，找你帮忙的栉田桔梗他们不可能不做好准备。」
「也对。我们只需要隔岸观火便是。」
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等到夏彦洗完澡，换上便服，带上课本和学习数据抵达图书馆时，大家早已就位，并打开笔记本待命。
离考试的时间越来越近，图书馆里的学生也就越来越多。从一年级到三年级的学生，无一例外地被迫加入攸关去留的战争。眼下的景象，更是一目了然。
「十分抱歉，我来晚了。」夏彦在桌上放下书本和数据，对大家说。
「的确太晚了。」
冷不防地，一个没有温度的声音从绫小路旁边响起。
「咦？堀北同学？」夏彦显出惊讶的样子。
而后用疑惑不解的眼神看着栉田和绫小路。
栉田蹙眉微笑，「堀北同学也要参加，我想清原君应该不会介意？」
「好吧，多一个人也不算多。」夏彦耸肩。
他坐下来，对须藤他们三个说：「事不宜迟，我们现在开始复习。首先，让我问问几位，目前觉得哪几科的难度要大一些？」
「听完课之后，我觉得自然还蛮简单的诶。」
「化学也没有想像中那么难。」
池和山内如此回答道。
「两位的回答的确在我的预期范围之内。」夏彦轻松地笑着，「想必大家都明白，目前的各科内容里，地理和化学所会考到的知识，都是用背的，因而复习难度较低。不像英语或者数学，如果基础不够扎实，不仅基础题无法作答，难题更是一点思路也没有。」
「思路很清晰嘛。」须藤说。
「说来不免显得自满，我在学习方面多少有些个人心得和窍门，所以会很清楚。」夏彦用谦逊的口吻说，「但是这并不意味着我们可以大意，在考试中，很有可能会出现时事问题。就是指近几年在政治经济上所发生的事情，会结合课本内容设置考试内容。社会或者自然都有可能涉及。」
「呜哇，这是犯规吧！这样考试范围不就没有意义了吗！」池一下子抱怨起来。
「我突然开始讨厌起自然了……」山内抱着头。
「喂，你这么一说不就更麻烦了吗？」须藤也露出棘手的表情。
就算是为了履行赌约来参加学习会，但对方一下子就把难度说得这么直白，像他们这样成绩并不优秀的学生，仅有的一点自信心也会被磨损殆尽。
夏彦却忽然温和地一笑，「不用担心，我就是一开始做准备的时候考虑到了这些问题，才去整理出来，向各位进行简单说明的。」
他的笑容和声音充满笃定的力量，连栉田、绫小路和堀北听了，都觉得这个人有办法突围。
「那……清原你说怎么办？」池苦着脸问。
「这个，想先分发给你们三个人。」夏彦将带来的打印材料分成三份，递到他对面。
须藤接过一份，「这什么？」
「我也想知道，清原君，还有多余的吗？」栉田身子前倾，趴在桌上侧首问夏彦。
这个动作太具有魄力，一时间引得池和山内分心，须藤也假装有意无意地瞟上几眼。
「当然，我也有为栉田同学和绫小路同学各自留上一份，不介意的话请拿去使用。」夏彦和颜悦色地递过去，「不过我没想到堀北同学会来，所以没有准备堀北同学的份，请见谅。」
「不需要。」堀北冷淡地说。
她来只是想看看这个人怎么辅导须藤他们，她自己的复习根本不需要别人帮忙。
「嗯，那我就安心了。」夏彦松口气，「接下来我做一个简单的说明。这份数据是我将这一个多月以来学校老师讲授过的知识做了个总结，分析其中可能成为考试题的知识点，划分了重要等级。并且设置了一些可能出现的考试题型在最后面。」
「这是你的预测？」绫小路快速地阅读完了夏彦的数据。
「准确地说是根据这段时间在课堂上老师讲课的方式以及提问的特点，猜测老师们出卷子时的偏向。」夏彦说，「这是初中时摸索出来的一条捷径，以前也在短时间内的复习上，有效地应对过考试。」
「成功率怎么样呀？」栉田问出她比较关心的问题。
「总之也没能到百分之百，好像，有将近百分之八十的成功率吧。」夏彦回想着答道。
「已经很高了。」池仿佛看到了救星。
「就是就是，不愧是成绩第一的清原。」山内附和。
夏彦摇摇头，「请千万注意，这毕竟是我的个人总结，权威性无法保障，但我自信有参考的价值。接下来如果按照这个的指引进行复习，我相信会派上用场的。」
绫小路没有说话，夏彦做的总结相比起堀北之前浓缩出的考试范围，更加充满了指向性。确实是经验老道之人能够做到的程度。
但是这份数据有些微妙的违和感，是什么呢？绫小路不禁产生思索。
他安静地旁观夏彦带着须藤等人开始了复习。
夏彦提问的方式很巧妙，既像是在模仿授课的老师，又有着浓厚的个人风格。
「绫小路君，你说，清原君将来是不是要当老师去啊？」栉田低声问。
「不排除这种可能。」
然而因为三个人在答题的过程里，由于正确率提高而情绪一点点高涨，最后终于因为声音太大吵到了一旁的学生。
「喂，安静一点啦！叽里呱啦的，吵死了！」
在旁边读书的一名学生擡起了头。