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之所以说是当助教，完全是因为余元浩不想拔苗助长，强行把小余元浩的心智提高的缘故。

现在的小余元浩虽然才一岁多，但是由于长期跟着张雨晴上课，又有着余元浩的辅助学习的他，在认识文本的数量上面已经完全跟上了他妈。虽然手还不算稳定，但是也能歪歪扭扭地把学过的字一笔一划地写出来。

至于数学，在长期跟着母亲学习的时候，来进行教学的数学老师因为感觉到这个娃娃很是聪明，专门从头对小余元浩教了一遍数学。

因此小余元浩的心智虽然才一岁多，但是在文化水平上已经是一个完全合格的小学生了。当然由于他的年纪实在太小，虽然他吸收知识吸收得很快，明显感觉到上课教的那种，他有点吃不饱的感觉，但是老师们仍然没有提出教授超出张雨晴学习进度之外的课。

作为小余元浩的母亲，张雨晴虽然惊讶于自己儿子的天才，但是在欣喜之余也没有强求儿子完全的投入学习。而余朝景则忙于在大学的学习，虽然对儿子的天才有所了解，但是没有长期陪伴，感受并不如张雨晴深。

也幸好这样，余元浩想为小余元浩保留的童年，没有完全被学习所占用。

由于小余元浩的年龄慢慢地长大，他的活动半径也不像以前那样受限了。

虽然他现在年龄还小，很多地方还是不能去的，但是比起以前来说，至少他现在能够在胡同里跟小朋友一起玩耍了。

当然由于年龄的缘故，这里所说的一起玩耍，大多数时候都是在一群大一点的孩子的后面当跟屁虫。

不过好在心智还是一岁多的缘故，即使是跟在别人后面当跟屁虫，小余元浩一样玩的乐呵乐呵的，每天都要张雨晴拖着才得回家。