第185章 随军讲官,天天讲理!(2/2)
必须说「对」,要不然就没官可当了,说不定还会没命!
赵楷又问:「既然这道理又简单,又是对的......那为什么过去没有实行?」
这个......
赵鼎那么大学问的学霸都回答不了了。
其实大宋这个国向来就不喜欢简单而且易行的道理,非得整些奇奇怪怪的路数,弄得好像很有道理的样子。
譬如王安石的变法......为什么变法?富国强兵?其实不对,变法之前宋朝也挺富,全世界没有更富的了。当然了,富无止境,想多捞点也没什么。
可实际上那场变法真正的目的还是强兵。当时西夏崛起,不但脱离大宋统治闹了独立,还不断入侵大宋西陲。而辽国也跟着趁火打劫,不断提出增加随便和割占土地的要求。
但是......军事问题,靠经济改革真的能圆满解决吗?
军事太弱,难道不应该先考虑「选良将、练精兵」,如果发现财政不能支持「选将练兵」,再考虑捞钱、节支或是拿出官田来分发。
总之,「选良将、练精兵」应该摆在第一位啊!
哪怕大宋以文御武,不相信武将......那也该派个真正知兵,而且又能任事的文官重臣,去负责替朝廷练兵啊!
最好能训练一支可以为朝廷牢牢掌握的新军!有个十万八万的,即便灭不了西贼,也狠狠教训他们几回,以换取西陲边境的长治久安吧?
可是从王安石变法开始,直到宣和北伐时为止,从来没有人提及此事......最离谱的是,在确定「联金灭辽」之国策的重和元年(1118年)后,大宋朝廷也没想过训练一支新锐之兵去运行联金灭辽之策。
要知道当时的大宋正「丰亨豫大」呢,练兵的钱还是有的!
看到赵鼎不言语,赵楷笑着道:「朕以为,一定是知道这个道理的人太少了......治国强兵的道理,不能只在朝堂上讲,还得下去讲!不能只讲一遍,得年年讲、月月讲、天天讲!一定要讲到下面的兵士、民壮都知道才行!」
赵鼎蹙着眉头,总觉得这个官家又要「作妖」了,他边上的曲端已经顺着赵楷的话往下说了,「官家,您日理万机的,哪有那么多闲工夫去和一群当兵的讲大道理?」
赵楷笑道:「问得好......朕也一直在琢磨这事儿,现在已经想到个办法了!」
办法?
早就看穿赵楷为人的赵鼎心中暗想:你又有什么蒙人、坑人、折腾人的办法了?
「朕准备设立随军讲官一职,让讲官去和下面的人讲理......讲官由朕亲自训练,由朕派他们到折冲府和各将各部!」
这个随军讲官,当然也是抄来的作业了......
曲端听赵楷这么一说,马上就想起「宦官监军」的事儿了!
于是就问赵楷道:「官家,现在咱们有那么多的将、部、折冲府,若都有派出讲官,怎么都得上千人吧?上哪儿找那么多可以充讲官的人?」
赵楷现在有十六个军府,其中天策军府九个,诸路军府五个,其中天策军府下属的折冲府数量较少,都只有六个,而所对应的天策诸军的将只有五个。
所以九天策府总共只有五十四个折冲府,而九个天策诸军下面只有四十五个将,一个将则有五个部......也就是说,光是天策府诸军,就需要三百多个随军讲官。
如果再加上诸路军府和诸路军下面的讲官,过千数都是正常的!
「朕不是带来了吗?」赵楷道,「朕的羽林骑士,正好可以充讲官!」
赵楷的这群小舅子、大舅哥也真是够辛苦的......被反反复复的利用啊!
赵楷斟酌了一下,又道:「眼下也不需要千数,有个一二百就足了。已经隶籍军府者,不需要讲官天天和他们讲理了。」
赵楷的道理当然是封建主义道理了.......要不然还能讲什么?用军功为自己去换良田、美宅、好娘子,不就是封建主义吗?
对于已经入了「圈」的封建府兵们来说,这个道理都明白。现在需要被洗脑的,就是诸如牛皋所部,以及那些随军的伕役。他们没有入府,也就没有加入赵楷打造的封建体系。用后世的话说,是没有编制的临时兵......得让他们知道入了封建编制能有多好,这样才能发挥出积极性啊!
赵楷接着说:「朕的意思是,凡是集中到梁县的诸州府乡兵、民壮一律要按照将、部、队进行编组。朕的讲官要派到各将各部,给下面的乡兵民壮讲道理另外......曲端!」
「臣在。」曲端马上起身。
赵楷问:「襄阳王让人送来不少绸缎吧?」
「有十几万匹。」曲端回答道,「都存在汝州大营当中,原本打算尽快运去洛阳。」
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现在襄阳王赵叔向的军队,已经成功的将襄州、郢州、房州、安州、汉阳军、荆门军、复州、江陵府、峡州、归州都拿下了!这些州府军都产出丝绸,所以春税就有部分是以丝绸抵充的。
另外,荆湖南路有许多州府还脚踏两只船,同时向金陵和长安上供,所以坐镇襄阳(属于京西南路)的赵叔向还收到了许多荆南上供的财物,也都陆续往南阳发运了。
赵楷道:「不必运去洛阳了......都分给将士们吧!入府的将士,由诸军自行发放,没有入府的将士和民壮,就由朕的讲官负责发放......也好让他们知道,朕不是空口白话的!」