第178章 实践第一人（2/2）
李默文见状，只好走了过去，跟在罗钦的身后，进入了办公大楼。
随后一直上到了三楼，在一处偏东的办公室门口停下。
「咚咚！」
「主任，李默文到了。」
罗钦轻轻的敲了敲房门，朝着屋内喊了一声。
「进来吧。」
房间内传来一个男人的声音。
随后罗钦打开了房门，朝着李默文轻轻点头，「请进吧，我在隔壁等您，到时候送您去招待所。」
李默文走了进去。
看见一个大约五六十岁的老人，正坐在办公室的椅子上，埋头写着什么东西。
咔哒。
门被关上了。
老人这才擡起头，看向门口的李默文，打量两眼后，轻轻点头，「模样长不错，难怪卢主任会那么推荐你，李默文同学，我是教育局的何振华，去年刚看见关于你的那篇文章，就觉不错。」
他这话有些偏颇，对卢主任有些意见的意思。
「后来又听说了人大的实践调研活动，举办常不错，帮助市里面查出了一百八十四名文件错漏，帮助这些同学重新获上学的机会。」
「一年下来，全国所有高校完成数百起学籍复查工作。夸张一点儿的说，你的功量啊！这些孩子们，都要感激你的这次调研结果。」
何振华对李默文非常推崇，话语中满是夸赞，省略掉了这些学生工作背后的处理结果。
「坐。」
他伸出手，招呼了一下。
接着亲自站起身来，从柜子里面拿出了一个杯子。
然后打开了珍藏的茶叶罐，取了一撮，放入了杯子里面。
最后打开热水壶，摸了一下。
发现水不烫之后，朝着门外喊了一声。
「小罗，打一壶开水来。」
话音落下。
罗钦的身影就出现在了门口，手上已经捧着一个水壶，手里还夹着两个茶杯。
「主任，我已经打来了。」
罗钦笑着说道，预判到了主任的想法。
主任性格急，喜欢喝温水，所以他早上水壶里面打的都是温水。
他明白主任对李默文的重视，知道要泡茶，所以才立马去水房接了开水过来。
话音落下。
罗钦就麻利的走上前。
给李默文的水杯满上了三分之一。
泡上了一杯茶。
随后又拿着干净的水杯，换了温水壶，给自家主任也倒了一杯温水，将两个水壶都放在一旁的桌面上，缓缓退了出去，轻轻关上了房门。
一看就是非常熟练的一套动作。
李默文感觉自己可能领悟不来这种本事。
「何主任，我只不过是将课本上教授的东西，实际运用起来罢了。」
「领导曾经说过，实践是检验真理的唯一标准，我所作的只是践行领导所说的，通过调查，了解一下同学们的上学遭遇，给后来的同学们提供一份参考。」
李默文捧着茶杯，暖了一下冰凉的手，笑着回答道。
「你做不错，你和同学们统计的问题，已经被我们高教局的同事记录下来，
我们打算据此制定一份高考入学手册，发放到全国各个省市区，争取让每一个高考新生都能够看见。
警惕其中可能会发生的危险，保证自身的安全。」
何振华讲述了最近市里面的一些安排，再次赞扬了李默文的行为。
「只不过委屈了你，本应该是首个倡议者，却只能默默无闻。」
他试探性的说了一句，眼神盯着了李默文，想要看看他的表情变化。
李默文闻言，连忙摆手，恐慌的说道：「领导，您这话就有些瞧不起人了，我如果会在意这些，就不会选择做这种事情了。」
「哈哈哈，我知道，你肯定不会在意，毕竟，连重点文章署名都交给了其他同学，自己默默无闻的做着事情，肯定不是这种挂念虚名的人。」
「你放心，领导们都看着呢，你所作出的贡献，都记着，该是你的奖励，跑不掉。」
何振华轻声说道，脸上透露出一股欣赏，随后透露出了一个内幕消息。
「我最喜欢的还是你那篇实践方法论，阐述的各类调研方法，让我都大开眼界，没想到古时竟然有那么多的实例，完成那么多的工程。」
「在这一块儿研究上面，你可以称是当代青年实践第一人了。」
他满是夸赞的说道，直接把人跨上了天。
「领导，您这么夸，我可承受不住啊！比我强的人，还有很多呢，我一直以来，都是在虚心学习。」
李默文笑着回了一句，露出了一丝不好意思。
「你当。」
「原本我是不打算筹办这次调研活动，但是在看了你所作的调研成果后，结合你的文章内容，最终还是答应了卢主任。」
「你能说一下，你写这篇文章的意义吗？」
何振华轻声问了一句。
从抽屉里面，掏出了一份期刊。
那是内部文档，红星闪耀的h。
他轻轻的翻开一页，上面正好记录着李默文的那篇文章，许多行字都被红笔画上，边上还写着几句读后感。
看来是真的认真读过几遍。
「领导，我当初在写这篇文章的时候，刚跟人大的室友们认识，听着大家讨论光明日报上面的那篇文章，产生了一些想法。」
「随后我调阅了大量的史实数据后，发现了其中的一些例子跟报纸上的说法很像，随后我就逐个的研究、翻译成白话文，最后证明出实证调研在实际工作之中的运用有特定的范式。」
「然后就产生了将这些范式汇总起来的想法。」
李默文认真的回想着自己当初的想法，娓娓道来。
何振华听分认真，甚至拿起了笔开始认真的记录起来。
「那你认为实证调研的本质是什么呢？」
何振华问了一句，这是他最困惑的点，因此在阅读文章的时候，理解不到位。
他能够感觉到这一套理论是好的，应该这么去做，但却不知道如何用这套理论去说服其他人。
并不是所有人，都能够像他们一样有时间去研读这些理论知识。
真正工作在前线的人，能够听到的只有命令。
何振华此刻没有一点儿领导的姿态，反而像是一个普通的学生，在向老师请教。
「本质就是以客观事实为依据，以实地取证为路径，以实践验证为标准，打通主观认知，理论构建，实践应用之间的壁垒，避免认知与现实情况脱节，方案与应用场景产生错位。」
「从而导致我们所做的许多事情，都事倍功半，甚至完全偏离预期的效果。」
「简单来说，就是要实事求是，一切工作安排基于实际调查的客观事实去运行。」
李默文轻声回答道，根据自己的想法，说出了想表达意思。
「好，好一个实事求是，好一个客观事实，我懂了……」
「目前市内的教育情况很严峻，我们需要针对各个问题，实际的解决办法。」
「你所提出的这个实证调研，正好切入了我们当前所面临的困难之处。」
「所以就有了这一次的研讨会。」
「表面上是想要制定一套实践调研的管理条例，实际上……」
何振华缓缓的讲述了当前首都所面临的严峻情况。