第183章 首篇社论，研究所来人（1/2）
李瞻私底下所做的事情，并没有跟李默文说。
而是私自做出的决定。
他担心李默文心软，不同意这种做法。
避免得罪大伯家，就让父亲将大伯李执瑾接了过来商讨。
实际上。
送到精神病医院后，李默文的父母还能够受到很好的照顾。
花费方面也不多，首钢那边会承担下来。
毕竟李默国的父亲还是在职员工，因病退休，可以办理工伤疗养。
李默国动手，承担了最大的压力。
李瞻也给出了承诺，可以在他下一次需要的时候，提供一些帮助。
下午。
李瞻结束工作回到家里。
大伯李执瑾已经跟父亲李执中坐在院子里面下棋。
「大哥，默文买了房子，跟您说了吗？」
李执中问了一句。
「还没有呢，他这次回来，就在家里坐了一会儿，跟我聊了会天，问了一下身体情况，就走了。」
李执瑾轻声说道。
他注意到门口的动静，转过头，看见李瞻的时候，点了点头，问道：「李瞻，事情办妥了吗？」
「大伯，办好了。」
「按照您的意见，送到房山那边去。」
李瞻轻声说道。
上次跟李默文谈过之后，李执中越想越不对，不仅仅是李默文，连他二哥李默武都是，度过这个坎，就能够一飞冲天。
不能让两个蠢货父母给耽搁了。
所以找来了大哥合计，将他们送到房山疗养院去提前养老了。
李执瑾听了之后，并没有拒绝。
「小文那边怎么样？」
李执瑾关心的问了一句。
李瞻笑着说道：「一切正常，没有什么问题，他这次调研报告交上去，接下来稳定进入第五届青联。」
「我联系了几个人，接下来会争取让他成为常务委员————给他争取留校的机会。」
通过这次跟李默文的聊天对话。
他已经决定将注下在李默文的身上。
留校，是他为李默文选的一条捷径。
「你岳父呢？」
李执中问了一句。
「他那边联系了吗？」
这是李瞻最重要的关系。
虽然李执中跟他岳父有矛盾，但不妨碍儿子去找他帮忙。
「爸，我岳父那边是部队的关系，帮一下小武就不错了，不可能插手到学校这边来。」
李瞻解释了一句。
另外一边。
李默文刚刚从大主任的办公室出来。
脸上浮现出来一抹笑容。
对于接下来的文章，心底已经有数了。
他刚才跟大主任简单的聊了一下这次教育局调研的结果，还有自己的一些想法。
大主任表示了赞同，并且没有为难他，也没有要求他在写文章的过程有什么限制，反而是让他放心大胆的去写。
不管写出什么文章，他都支持。
看样子已经跟市局的何主任通过气，知道上面的打算，并全力支持。
李默文回到了招待所，打开房门后，稍微休息了一下。
随后爬起身来，收拾干净杂乱的办公桌面。
铺上一叠空白的信纸。
拿出纸笔，陷入沉思之中。
脑海之中的各种想法开始疯狂的碰撞，重新构建成一个全新的语序————
文章缓缓的在头脑之中成型。
曹红军刚吃完饭回来，看见李默文愣了一下，「吃饭了吗？」
他问了一句。
「吃过了，在机关食堂吃的。」
李默文头也不回的说了一句。
整个人静静的坐在招待所的办公桌面前，望着桌面上的白纸发呆。
旁边摆着一支钢笔，一瓶黑墨水。
神情肃穆。
曹红军看了他一眼，缓缓的退出了房门。
「曹哥，咋又出来了。」
杨思梦诧异的问了一句，她都还没打开房门。
「李默文在思考，看样子应该是打算创作，安静一点儿对他好一点儿。」
曹红军回答道，他从兜里面掏出了一包烟，举了一下，「我去抽支烟，一会儿回来。」
他来到外面，坐在招待所的门口台阶上，点燃了一支烟。
「真期待，不知道那小子能够写出个什么来啊！」
曹红军感叹了一句。
在门外待了好一会儿，身子有些冻僵之后，才返回屋里面，坐在门口守着。
房间内。
李默文的脑袋正在疯狂转动。
经过这些天的思考，结合范文胜的数据，他已经明白过来。
自己斩断了那些人伸向高考的那只手。
还剩下一只的话————
就很好猜了。
这个时期的中专生，毕业之后也可以是干部身份待遇。
稍微有一点儿关系的话，也能够很快的爬到上面。
脑海中浮现出最近这两天的调研情况。
两者缓缓的结合。
一个文章标题骤然在脑海之中，显露出来。
《优化中考选拔，畅通成才渠道》
李默文将这个标题写在了纸上，打量几眼之后，缓缓摇头。
太过直白，容易引起一些领导的不满。
「改革中考制度，补齐乡村教育短板。」
这是他这篇文章打算表达的观点。
稍作沉思，李默文再次动笔，在纸上留下了一个标题——《以中考观得失，浅谈基础教育改革重点》
这个标题很宏大。
光凭他们这点儿调查数据，很难将问题完整的展露出来。
但如果只是紧扣他原本想要表达的观点，内容就能够精简一些。
勉强能够驾驭下来。
他的图书馆内收录了首都基础教育的改革方向。
清楚当前领导们的想法。
能够把握住风向，写出来的文章能够很好的满足上面的想法。
关键在于，如何将解决问题的办法列出来并说服别人认可。
李默文将当前村小的问题，一个个枚举出来，选出了几个极具代表性与感染力的例子，写入了其中。
这还是他头一次写社论这类的文章。
根据他的浅薄了解，社论首先需要找准定位，确定发声的目的，要知道评论哪一件事
情，传递什么样的立场，写给什么群体看！
其次就是筛选素材，守住事实底线，用实践调查结果，证明文章具备说服力！
最后就是确定内核论点，一句话浓缩全文。
李默文参考的文章是八零年，发表在日报上的那篇社论《扎扎实实抓好普及小学教育》，以这篇文章作为模板，将自己想要表达的信息写了进去。
通过他的一通改写，文章除了结构类似之外，论点、论据、内容都产生了巨大的变化。
最后文章写出来。
已经烙下了李默文的印记，完全变了一个模样。
内核内容主要是在陈述乡村教育的重要性，提出重点建设乡村教育的观点，加大农村教育投入，改善教学条件，解决民办教师待遇问题，保障学前儿童的受教育权利，降低辍学率等等。
没有一个字提到中考具体考试科目与考题。
但是却以最内核的中考考生人数的实际数据，将中考的残酷赤裸裸的展露在上面领导的面前，证明了当前农村基础教育的严峻性。
光从九中的数据来看。
抛开村小那惨澹的失学率不谈，光是成功小学毕业，并就读了九中的初中之后，能够参加中考的学生，农村人数占比————不到总人数的三分之一。
但却有着近半农村的学生，在头一年就成功考上了中专或者重点高中，升学率接近70%。
这并不是说农村人比城里人聪明，而是农村人更加刻苦，学习更加努力，在这个时代卷得比城里人厉害。
因为农村人除了考学之外，没有其他出路。
而且这些考入初中的学生，都是从村小那种严酷的环境之中厮杀出来的佼佼者。
首都是一个特例，城里人比农村人多。
根据教育局那边的内部数据来看，农村总人数占比高达43%，但学生数量却更低，主要就是因为辍学率居高不下。
全市总共有四千多所小学，但八成以上都在农村，而且大多数都是一两个教室的村小，学生少，老师少，入学率还不到八成，毕业率更低。
城镇的入学率却基本上能够达到近100%！
两者之间的差距太大了。
想要短时间的提高基础教育成果，需要从村小入手进行改革，提高参加中考学生的数量，以量变引起质变。
李默文提笔一直写到了凌晨时分，电灯亮了一夜。
直到天边渐明。
他才缓缓的放下手上的笔，将改完的稿子重新誉写了一遍。
十多张稿纸，近八千字的内容。
都是他删删改改之后得到的精华。
这是他结合石景山调查结果与市局宏观数据，删改得出的一篇文章。
「写完了？」
在李默文刚刚放下笔的一瞬间。
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