第1章 千秋一寸心（2/2）

如果说钟家餐厅是普通家庭的书房，那书房就是普通家庭的私人图书馆。

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三面墙都是书架，塞得满满当当。书桌上摊着几本书，一沓白纸，一个旧茶杯，杯身上印着「南大中文系建系四十周年」的字样，红漆快磨没了。窗台放着一盆绿萝，枝蔓快垂到地面了。

钟教授坐下，也没有废话，直接就开讲了：

「外界流传多年，说高校文学系只搞学术，不培养作家。这种论调虽然极端，却也反映了一些实情。南大文学院这些年一直想要打破现状，培养出能提笔创作的实战派。前些年引进了萧梦吟也是这个原因。

「萧梦吟年纪轻轻就斩获翡仕文学奖首奖。留她在院里，就是想给学生们立一个标杆，让学生们看清，文学跟创作是血肉相连，分割不开的。」

钟教授喝了口茶，又道：

「你们也许会心生疑惑：既然院里重实战，我为何要执意开这门偏冷门的古代文学课，让你们读古文呢？」

他左右看了两人一眼，林砚舟嘴巴微张听得认真，王子虚面容微沉，显然在思考。

他稍一停顿，马上道：

「今日开堂第一课，我先把其中道理给你们讲透：我们研习古典，不是为了让你们做复古迂腐的书生，内核要义，是化古为今。

「人们总觉得古典文学陈旧过时，甚至于文学院一些教授都不愿意研究。但他们不知道，中国古典文学里，实际上也很先锋、很前卫，无论是对人性的剖白，还是对生命、自我、世间万物的描摹，都没有过时。

「人类的情感是共通的，无论古今中外，最内核、最本真的情感从未改变，这是人类可以相互理解的基础，也是发明文本的初衷——让文本跨越地区、跨越时间，传递情感。

「文章千古事，得失寸心知。学古文，是『以我之心寻古人之心』。千年前的文本，能够跨越时光触动我们。我们汲取其中的营养，让我们的文本，也能跨越千年，去触动将来的人。这便是这门课的意义，也是我对你们的期许。」

「接下来，我们正式开课。」

进入正式课程，林砚舟顿时感到压力骤增。

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钟教授思维迅捷如电，前一刻还在剖析清代诗词的意象传承，下一刻便顺势勾连到唐宋文脉、魏晋风骨，各类诗词典故、名家评注、文本深意信手拈来，思路跳转毫无滞涩，往往林砚舟还在消化上一个观点，教授已然推进到下一个更深的论题。

林砚舟紧绷着神经，想记笔记，又生怕因写字漏掉一个重要知识点导致后面跟不上，大气都不敢出，不敢有丝毫松懈。

突然，钟教授抛出一个问题：「根据我们刚才讲的，出一道思考题，考考你们的文学功底。来，你们都讲讲，古人写雨的时候，是在写什么？」

他看了一眼腕上的手表，道：「我给你们10分钟的思考时间。」

林砚舟大脑马上高速运转。

等他认真想清楚这个问题，刚刚提起来的那口气，又泄了不少。

这问题太简单了，近乎送分。高中知识可解。

写雨，无非是借景抒情，融情于景，情景交融。课本上几乎就有标准答案。

但紧接着，林砚舟意识到，教科书上的答案，一定不是钟教授想要的答案。

如果只是这么简单的答案，钟教授不会给出十分钟这么长的思考时间。

他回想刚才的话，钟教授说过「考考你们的文学功底」。

是了，正确答案就藏在这句话当中。

钟教授不止是想考察他们的「课本内知识」，他要考察他们的积累、知识量、童子功。

从这个角度出发，林砚舟很快想好了一个答案。

并且，他认为自己这个是标准答案，没法说得更好了。

钟教授没有让他们动笔写，显然是要他们直接回答。那既然如此，回答的先后顺序就很重要。

尽管林砚舟不认为王子虚的文学积累能够胜过自己，但保险起见，他还是打算抢先出手。

「钟教授，我想到了。」

钟俊民看向他，点了点头：「那你先说。」

「古人在写雨时，有三个层次的情绪。第一层，是愁。

「贺铸写『一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨』，用雨的绵密来量化愁的广度和密度。秦观写『自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁』，直接把雨和愁做了一个比喻性的对位。这一层的内核机制是通感：雨的质感，直接对应了愁绪的质感。」

林砚舟顿了顿，接着道：

「第二层，是悲凉，或者说身世之感。这个比愁更深一层。雨在这里不只是当下的情绪，而是整个人生命运的伴奏。

「柳永的『寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇』，那场雨是离别，更是仕途失意的背景音。李清照的『梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴』，那场雨淋了一整个下午，淋的是国破家亡、颠沛流离的后半生。

「这一层的机制，是时间纵深——雨不再是一个瞬间的天气，而成了漫长命运的见证。」

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林砚舟越说思路越顺：

「第三层：空灵与禅意。这是中国古典美学特有的维度。

「王维的『空山新雨后，天气晚来秋』，雨洗掉了尘世的喧嚣，留下一个澄澈、空寂的境界。苏轼的『一蓑烟雨任平生』，雨不再是苦难，而是被超越的对象。这一层的机制是澄明——雨不是把人困住，而是把人释放了。」

林砚舟说到这里，稍微停顿了一下，总结道：

「我觉得，雨恰好是一个情感光谱——从个人愁绪，到命运悲凉，再到超越性的空灵。这个光谱，恰好对应了古典文学里，人与世界关系的三种模式：沉溺、对峙、和解。」

答完之后，林砚舟的背脊无形中挺得更直了些。

本来觉得自己已经有满分答案了，在回答的过程中，又灵感迸发，神来之笔添加了一段。

他觉得，不可能有更好的答案了。

古典文学史上最精彩的几场雨，都被他给说了，王子虚再回答，也只能沿着他的回答脉络讲，难免拾他牙慧。

对于林砚舟的回答，钟教授没有评价，只是面无表情地转向王子虚，问道：「你的回答？」

王子虚呆呆道：「我想起了两场最漫长的秋雨。」

「一个，是中国诗学里最漫长的一场秋雨，『何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。』」

他停顿了一会儿，又说：「另一个，是南美洲最漫长的一场八月的雨——『马孔多在下雨』。」

听到这里，林砚舟瞬间瞪大了眼睛。

这是什么？

还能这样？？

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