第八十九章准备考试，填鸭式学习（1/2）
江府农苑，二楼书房。
原本杂乱的环境，因为江小渔的回归，又变得整洁干净起来。
宽大书案的两端，江凡和江小渔都在埋头苦读。
马上就要省试了，江凡已经知道，自己肯定可以参加这次科举的，因此也要准备。
宋代的科举，主要有贡举、制举两种。
只是制举为特科，是临时设置的考试科目，目的在于选拔各种特殊人才，必待皇帝下诏才举行，在宋朝的时候，因为贡举日趋成熟，已经很少开科了。
而贡举才是后世人们常说的科举，一般设进士、九经、五经、开元礼、三史、三礼、三传、学究、明经等科。科目虽多，但莫重于进士一科。进士历来为朝廷所重视，士子亦趋之若鹙，人才亦多出于此科。
宋代贡举，须经乡试，省试、会试、殿试四次考试。
乡试考得是秀才，只要人品不太差，没有学政刁难，一般都能混个秀才出身，也算是跨进了士人的门槛，只是没有什么特权。
省试是由诸州军、开封府、国子监将合格举人贡入礼部的一种考试。只有过了这道坎，才算中了举人。宋代的举人虽然不是终身制，可是一旦考过，以后基本上也就能次次都过。从此也能享受到士人的种种待遇，什么减税，免赋之类的，可以得到很多好处。中了举人之后，才有资格进京参加会试，不过考不考得上进士其实问题也不大，大宋朝对屡试不中的举人的恩举很多，只要是到了一定年龄的举人，基本都会被恩赐一些没有职位的散官做做，这也是大宋冗官、冗员的主因。拖垮中央财政的罪魁祸首之一。
省试通过的考生也称「贡生」，于次年春初参加「会试」。所谓「会试」是取汇集天下英才之意，为礼部所主持。『贡生」到京后，要向礼部报到，写明家状、年令、籍贯及参加科举次数，取得考试资格。只要通过这个考试的人，就算是中了进士，也就算正式成为官员了。
而殿试实际上是省试的一种复试形式。起因是宋太祖开宝年间，发生了翰林学士李防知贡举，场屋作弊案，宋太祖赵匡胤不得不亲自召见落第举子360人，选其中的195人，命殿中侍御史李莹为考官，别试诗赋，得进士26人，附于会试所中进士之后，共为两榜，无会试殿试之分。到太祖皇帝开宝八年，复试礼部贡院合格举人王式等人，得进士36人，以王嗣宗为第一，会试第一的王式却屈居第四。从此，省试与殿试的名次，才有了区别，同时也出现了『会元」和「状元」的名称。
宋代科举基本上沿袭唐制，进士科考帖经、墨义和诗赋，弊病很大。进士以声韵为务，多昧古今，强记博诵，而其义理，学而无用，大多都是只会吟诗作赋的玩意儿。王安石任参知政事后，对科举考试的内容着手进行改变，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。后来新旧党政，王安石的改革，遭到苏轼等人的反对。随着政治斗争的变化，其后的科举内容就变得有些混乱了，有时考诗赋，有时考经义，有时兼而有之，变换不定。
因此江凡要准备复习的东西实际上很多，诗词歌赋，经史典籍，时事政治，都要有所涉猎，因为谁也说不准，今年会考什么。
还好江凡的大脑就是个影像复印机，所有看过的文本，都会过目不忘的印在脑子里，四书五经的什么就不必说了，那些江凡以前基本都看过了，他现在主要是把一些没有看过的书浏览一遍，剩下的大部分时间，就是把以前各州、各军的省试题目，已经历次的会试、殿试题目，会元、状元的文章都看一遍，都仿写一下，然后提炼总结，再做新篇。
索性这些数据并不难找，每次考试之前，都会有这样的册子被人兜售，而江凡另有一样财富，却是外面的那些学子们所没有的。
那就是江家自己的藏书。
江家一门两相，三世三公，都是以学问闻名天下，历年的科举题目，他们也都会观看，提出自己的见解，江凡也把这些精华提炼了出来，为己所用。
因此江凡干的事情，其实就是在刷题，刷很多很多的题。
书读百遍其义自见，这种被后世所诟病的读书方法，其实很适合用于考试，同一类的题目，虽然看着互不相干，可是几十几百篇的做下去，其实里面是有很多的相同之处的，他会让人适应那一种特点的答题方式，即便是以后遇到的题目不一样了，你也总会在以前做过的题目中，找到共同点，旁征博引，触类旁通。
而江小渔则是被江凡给害惨了。
他要交给江家的仆人们小学数学的知识，还有借贷记帐法，这些都是以前没有过的。
便是那些阿拉伯数字，这时候也没有传入大宋。
培训那些家仆的工作又落在了江小渔的头上，她自己不先搞明白，又怎么和那些家仆们去讲呢。
还好江小渔本身就是个『学霸』，在最初的不适应后，很快的掌握了阿拉伯数字的使用方法。
最初的一本教材也简单，都是简单的加减法而已，江小渔本来就会算数，只是方法不同罢了，在渐渐适应了这种新算法后，江小渔皱起了眉头，擡头对江凡道：「哥，你是在哪里学到这些的？我怎么都不知道咱们家还有这样的东西？」
正在埋头刷题的江凡闻言一愣，手里还握着鹅毛笔，道：「都是我自己瞎琢磨的，以前不是来过一些波斯商人们吗？在他们那里学到了这种数字，感觉用起来更加的方便，我只是把自己的想法弄成了这么一本书而已，怎么了，可是有哪里不会吗？」
江凡交给江小渔的书，是江凡根据后世现成的数学教材改编的，除了里面的长短单位，改成了宋时使用的丈、尺、寸、厘、毫，其他的就是照搬照用。
这是一本经过教育实践几十年的教材，系统性、严谨性自然远不是这个时代的数学算法可比的，毫不考张的说，这本书一旦推广，一定能够掀起一阵轩然大波，这是在著书立书，可是能够加载史册，流芳千古的事情。
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