第228章 老师们的「阅读理解」（2/2）

有的人想到了陈南这部作品创作灵感的来源，是游橘子洲头有感，而他这句话，恰巧又疑似借鉴了伟人的那句『世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的。』

这句话，是伟人对留学生们的演讲。

而此时此刻，陈南老师又将这句话送给了他们。

一时间，众人心潮澎湃。

虽然陈南连那位伟人的鞋底都够不到，但此时此刻，来自他人的认可和鼓励，还是感染到了这群少年学生们。

也有的人思维比较发散，从『老年人』的这个群体上，忽然联想到了前段时间杜甫江阁发生的事。

如果没记错的话……当时的陈南老师，也送给了作协那群老家伙们一首《死水》。

此时此刻，彼时彼刻……很难让人不把他们和『老年人』联系起来。

当然……也有听不懂这部作品的人。

比如朱仲基。

这个论智力可以称作「人中龙凤」的陈南心腹，此刻挠了挠头，朝着旁边的姜钰瑶喋喋不休问道，「南哥在台上嘀嘀咕咕什么呢？什么少年华国，老年华国……这些都是人名吗？」

「闭嘴！」

姜钰瑶绷不住了，厉声呵斥了一嘴，

朱仲基愈加不解地挠挠头，倒是旁边剧组里的另一个年轻副导演，论年龄仅比陈南大了一两岁的雷洋，竖起食指嘘了一声。

他激动的攥紧拳头，即使尽力压低声音，但还是难掩兴奋之色，「陈南老师……他正在做一件能颠覆所有人，震惊国内的重要演讲！」

雷洋作为高知识分子，自然清楚这部《少年华国说》的含金量。

他咽了咽唾沫，激动得浑身都在颤栗，「这是真正值得听的演讲，甚至可以说……这是一场伟大的演讲，是近三十年里，能排进前十，甚至能冲进前三，乃至排名第一的演讲。」

「陈南老师，一定会因为这篇演讲青史留名。」雷洋断定道。

苗箐也默默点头。

青少年的教育本就是举国上下最关注的领域，这点从高考期间，全国都为这群学生让路就可以看出来了。

而陈南这部作品，虽然疑似有贬低『老年人』的意味，但从教育价值上来说，这会是任何一个青少年都无法忽视的文章。

堪称当代教育第一雄文。

只有外联副导演常槐听得浑身别扭，作为曾经对陈南冷眼相待的老年人，虽然现在态度转为恭敬，但他不管怎么听，都感觉文章里的『老年人』是在说自己。

但偏偏……他连反驳的底气都没有。

……

「故今日之责任，不在他人，而全在我少年。」台上，陈南握着话筒，掷地有声地说出了那句在前世人尽皆知的名言，「少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强！」

后面好像还有一段雄于欧洲之类的，但陈南记不清了，索性深吸一口气，继续朗声道：「红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张……纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长！」

说到这里，陈南声调陡然一涨，大声道，「美哉我少年华国，与天不老。」

然后。

陈南看向台下的学生，用力地指着他们，「壮哉我华国少年，与国无疆！」

这一刹那！

有不少激动的学生血气上涌，竟控制不住一般，腾地一下就站了起来。

下一秒。

越来越多的学生，老师，乃至教育局的领导，都纷纷站了起来，目光炙热地望着陈南。

而后……

掌声如雷鸣！

经久不衰。