第199章 教育研讨会的演讲，引起轰动（2/2）

到了史鸿飞汇报的时候。

众人才有了一些议论声音。

得知史鸿飞的调查目标的时候，所有人的神色都十分古怪。

坐在最前排中间的那位面容陌生的五十多岁领导，看着史鸿飞的身影，轻声问了一句：「这位同学是什么来历？」

教育局主任何振华闻言，小声提醒道：「郑主任，这位是史老的孙子————」

「原来如此。」

那位郑主任轻声嘀咕了一句，脸上的表情恢复了平静。

顿时明白了这位写了篇没啥水平的文章的同学是怎么选到了报告会上来的。

最后李默文上台，先跟众人进行了一番自我介绍。

当他说出自己名字的时候。

台下的几位领导脸上的表情都变得认真了一些。

郑主任也坐正了身子，他这次过来，也是因李默文的缘故，想要看看这位提出了基础教育改革，第一个喊出口号的学生，在这方面有什么见解。

李默文开始对他的那篇文章进行阐述。

他刚说完了报告的创作背景，还没正式开篇，立马就有一位主任举起手，问了一句：「李同学，你这篇文章仅仅是写了石景山一个地方的调查结果，跟市里面其他地区的数据可能存在差异，能够进行代表吗？」

这句话宛如一块巨石落入平静的水面，溅起一阵水花。

原本寂静的报告会，在这一刻瞬间热闹起来。

议论声迅速蔓延至了整个会议室。

众人开始交头接耳，产生了许多质疑。

「这位领导可能没有看过我的文章，实际上，在后面我有枚举出市局统计的各项数据，文章结论，也是通过这些数据分析得来。」

「我大致介绍一下，全市初中毕业生升学率为63%，按照石景山的村小的辍学率87%来看，城镇小学100%入学率来看，那么差额基本都在村小阶段。

这还不包括城乡小学的教学质量差异，其中有半数以上的农村学生，没办法获得更高的教育。

您看对不对？」

「而且根据我调查发现，城镇学校基本上是由上面拨款，而村小多数是由大队集体负责，老师多数是领取工分的民办教师，先不说教学资质问题，光是农忙时期耽搁的几个月，就足够让城乡学生拉开成绩差距————」

「这些只是我个人根据石景山麻峪大队村小现状进行的推测。」

「您应该知道民办教师与学生，在农忙的时候都需要停课下地干活吧？」

李默文语气平静的回答了一段话，描述的内容却让人心惊胆战。

没有给这位提问的人留一点儿面子。

他是人大的学生，对于不是一个系统的领导，也没有必要客气什么。

毕竟对方都不打算给他面子，他也没有必要给对方留面子。

一番话说出来。

原本吵闹的会议室在一瞬间就安静下来。

众人听着李默文的这些话，纷纷陷入沉思。

李默文接着开始讲述自己这篇文章的立意、内容参考对象，一些不成熟的想法等等。

完整的讲完之后，所有人对李默文的文章已经有了更深层次的了解。

「说得好。」

何振华第一个做出了决定性的发言，给李默文站台，认可了他的说法。

城乡教育差距是不可否认的事实。

他们现在需要做的就是弥补双方的差距，尽可能的解决掉村小上学困难的问题。

所以才有了这次研讨会。

只是有一部人坚持认为应该先做其他事情，将这件事情往后放一下。

李默文的这篇文章，用数据将现实摆在了众人眼前，让人不得不重视这个问题。

「我有一个问题！」

忽然，人群之中举起来一只右手。

李默文看了过去，发现是清大的林国安，顿时伸出手，轻轻点头，问道：「林同学，请说————

」

林国安站起身来，张口就说道：「李同学。您这番回答，有理有据，令人信服！但是您有没有想过一个问题，那就是在当前教育资源有限的情况下，过度向农村倾泻，是否会挤占原本的城市教育资源？如何在城乡之间找到一个平衡点呢？

您这篇文章，并没有回答这个问题，我想请问您，是否有考虑过这方面的影响。」

林国安在何振华都出面支持的情况下，毅然甩出了这么一个问题，然后满脸请教的神情，轻声问了一句。

李默文看了他一眼，嘴角一弯，露出一抹笑容，他刚想要谈论起这个问题，没等他找由头，这位清大的林同学就递上了梯子。

真是好同学啊！

「这位同学说的问题，非常好！」

「但这实际上并不是一个问题，而是一个目标。」

「我文章中所囊括的问题，实际上早在文章开头的时候，就已经论述过了，我建议需要改革的

是中考，而不是城乡差距！在原有城市教育资源投入不变的情况下，通过减少中学教育资源投入，转投在农村小学教育之中————」

「以中考为衡量标准，弥合城乡教育差距！」

「这是我文章之中的主旨，但实际上我还有一个想法，因为过于大胆，没有在文章之中提出来。」

「那就是全面普及小学教育！」

「让人人有学上，人人能识字，让我们的下一代不再有文盲出现，谁都能够看懂并理解————」

「这才是我所想要表达的想法。」

李默文缓缓说完，阐述了自己的所有想法。

当他将小学教育普及的这句话说出来的时候，前方端坐的几名领导都忍不住拍起手来。

「这个李同学，想法很好啊！普及教育才是我们教育工作者最需要努力去实现的目标。」

「人人有学上，这个口号喊得好。」

郑主任闻言，眼前一亮，双手忍不住握紧了拳头说道。

「主任————这位李同学的想法，正是我们局里的主流想法。」

何振华立马在一旁跟了一句，表明了态度。

心底对李默文喜欢不已，感觉这小子简直是自己的嘴替，没有花费半点功夫，就说服了这位领导，完成自己的目标。

李默文的演讲，说的太好了！

「好！这才是我们教育工作需要攻坚的最大难题，将小学教育普及。」

「再完成中学教育普及，最后到高中、大学！」

师大的学生会主席张青方高声说道，李默文的这番话让他情不自禁的将这个宏愿喊了出来。

在场众人都不敢有任何反驳。

他们未来从师大毕业，多数都是从事教育工作，对于当前的教育界情况，比其他人都了解的多。

也就是他们这一代从教育体系培养出来的学生毕业之后，上面才开始提出九年义务制，教育的体制改革。

这个时期，正是张青方他们这样的教育工作者在一线奋斗的时候，全面普及的重压，落在了他们的肩头，承担了最重的任务。

「这位同学说的不错！」

「咱们教育工作者，就是要有这样的决心，让全国适龄儿童都能够完成小学、中学乃至大学的教育————」

何振华也是神情激动的说道。

说罢他第一个站起身，带头鼓掌。

李默文在文章上面没有表现出来的观点，在这里说出来后，获得了所有人的认可，这个未来已经实现的目标，在当前所面临的挑战很大。

需要处理各种各样的麻烦与问题。

但这个目标在有着同样理想的人一起努力奋斗下，终将会实现。

林国安脸色青一块白一块的坐下来，目光注视着李默文出尽风头的姿态，眼中充满了嫉恨。

「林同学，有时候嫉妒会让一个人失去理智啊！你可得冷静一点儿，别忘了，我们学校前不久才刚刚发生的事情，要是在清大发生一遍————」

「不知道会不会对你产生一些想法呢？」

杨思梦在一旁冷冷的说了一句，语气中充满了警告。

林国安回头看了她一眼，冷笑道：「你这个女人处处维护李默文，难道是跟他有什么旧情不成？北大有你这种女人————也就那样了。」

他是清大的学生，可不怕杨思梦的威胁。

清大跟人大基本上是井水不犯河水的关系，双方没有什么太多的竞争，没有利益冲突。

李默文说得好听是一个学生会主席，但实际上就是一个普通学生，能威胁到他？

随后，李默文完成了演讲，在众人的注视下，缓缓退下了讲台。

罗钦见状立刻上台，缓和了气氛。

罗钦做出了总结性的发言，然后代表性地说了一下中学实践调研管理条例方面的工作进度之后，就解散了会议。

他走出了会议室大门。

来到了旁边的休息室门口，推开门，走了进去，正好看见李默文在端着一个水杯喝了一口水。

「李同学，今天的演讲说得很不错，那个普及教育的说法，太妙了，这是你很早之前就想好的吗？还是今天故意跟那位清大同学配合上演的双簧啊？」

罗钦关上门，好奇的问了了李默文一句。

这个说法的影响很大。

李默文没有在文章上写出来，说明他的敏感度不错，知道什么东西该写在纸上，什么东西该用嘴巴说出来。

不愧是上过内参文章的人，对这方面的把握十分有分寸。

「罗主任，我跟那位同学实际上关系并不熟，只是见过一面。」

「这个想法是我在调研的时候，就产生的，最近这段时间，渐渐的完善了一些，心底有了一些大致的想法，试着验证过这个理念的可行性。」

李默文笑着回了一句，轻轻的放下杯子，正准备接着说的时候，休息室的门又被打开了。

「没想到李同学还有新的想法，这个框架能否具体的说一说？」

接着就看见何主任陪着一位面容陌生的领导缓缓走了进来，说话的正是这位刚才在研讨会上坐在中央的郑主任。