第20章 炸到大鱼了（2/2）

而且在这些基础符文的应用上，还表现出一点……美感，康拉德脑海里冒出这个词。

对符文的编配简直像使用自然语言那样得心应手，如同流畅的诗句。

这到底是个什么学生，他学符文学了多久？

之前的十几年教育经历里一直在研究符文，导致偏科严重才考来艾肯学院的吗？

不对啊，对於单科特长的学生有专门的升学路线。

邓恩不知道围观他做题的人心中的震惊。

他还在继续向下推进。

在设计实验解决问题的过程中，他找到一种游戏里攻克BOSS的爽感，甚至更爽一筹，他能感受到与出题人思维的博弈，而且不用「背板」，可以用一切能用的方式来解决问题。

「浮空建筑使用十二组附魔完成整体浮空的效果，现需要对附魔进行年度检查维修，操作时会停用附魔，在保证安全的前提下，设计最快的检修方案……」

再一次的，邓恩表演了瞪眼把数据计算部分瞪出来的操作。

康拉德也又被震惊了一次。

二号种子队缺的那个人现在有了。

不过有一点需要担心。

不是担心邓恩的能力。

而是担心他未来的队友，就他设计的这些方案，在纸面上看一点问题没有，十分优秀，但同时对实验落地时的施法操作要求也极高，方案设计出来，能不能把法术施放好是另一回事。

这么看的话，二号种子队可能会是上限拉满下限触底型队伍，做得好就超高分，做不好……做不好怕是都没法顺利提交。

邓恩写完所有题目，活动了一下手腕，擡起头，直接撞上一众老师的视线。

「那个，是有什么问题吗？」

「没有问题！邓恩同学，我是这次比赛的指导教师之一，康拉德。」

康拉德自我介绍道。

「你的水平十分优秀，正好，本次咱们学校最好的队伍之一，还差一个人，有你的加入，一定能取得佳绩。」

「谢谢。」

最好的队伍当然好，邓恩没意见，队伍越强拿奖金的概率越高，比赛嘛，有时队友的缺口比对手的强大更可怕。

「能问一下，你是之前就学习过符文附魔方面的知识吗？」

这两天学的算不算之前。

邓恩当然没说实话，「主要是个人爱好。」

「哦，那你有兴趣在这方面继续深造嘛？」

来了，又来了。

邓恩决定把弗林搬出来挡枪。

「我现在在弗林老师的组里。」

弗林？

康拉德有些疑惑，虽然弗林水平很厉害，可那不是搞元素的吗？

可既然人家已经在组里，那也不好再多说。

「这样啊，那挺好，先加一下联系方式，之后我安排你和队友们先见一面。」

处理完邓恩这边，康拉德也没忘旁边还有一位学生呢。

他大致看了一下女生写的答案。

中规中矩，不算差，对于大一水平来说相当不错，只是没有那么夸张。

「你是？」

「莉娜。」女生回答。

这个名字康拉德有印象，这级新生里成绩最好的姑娘。

「哦，莉娜啊，我先拉你进赛事群，然后给你介绍几个还少人的团队……」

听着康拉德的话，莉娜的注意其实在邓恩身上。

大家都是同学，为什么他这么不一样。

莉娜对邓恩产生了浓厚的好奇……