第5章 各显神通的群友（1/2）

能不能用火剑砍……

看到这条回复，邓恩眼皮直跳，不愧是甘道夫。

【想要暴富】：火剑应该不行，我们这个测试的规则就是只用法术，不能再搭配其他武器。

【甘道夫】：我觉得这规则针对我，魔法要用智能来使用，而智能的选择应该是最高效的方式，不过既然规则是这么要求的，那先让我看看上面的数据。

【甘道夫】：我觉得它也许可以做成烟花，这肯定算火元素魔法，并且绝对巧妙，这个测试比的是创意对吧，如果不是效率，那就应该比创意了。

邓恩怀疑，要是中土世界发展到有枪械的那天，甘道夫怕是就不用剑了，改突突突，那玩意儿更高效。

紧跟着甘道夫之后，瑞兹也冒了泡。

【瑞兹】：请问不能使用太强的魔法具体指什么？从数据上看，这个火史莱姆，不是非常脆弱吗？

【瑞兹】：哦！我懂了，难点在于限制魔法刚刚好伤害到它，而不造成任何其他多余损伤，很好的测试，提醒施法者魔法是危险的，人们常常忽略这一点。

邓恩已经开始有点后悔问群里这几位了。

他反应过来，一个都不算最顶尖大学的大一导论课上，给学生出的随堂游戏小测试，对他们来说能有什么难度呢。

结果就是一个在琢磨创意，邓恩估计那创意琢磨出来他也复刻不了，能不能看懂都是问题；另一个在限制实力，怕伤害太高，完全忽略了还有伤害不够高的情况。

以故事背景里瑞兹的强度，很可能随手点个火苗都能把火史莱姆烧炸了。

那词叫什么来着？知识的诅咒，会得太多导致理解不了不会的人的状态。

这群里几位，「诅咒」都得老深了。

就在邓恩打算放弃时，邓布利多的消息弹了出来。

【邓布利多】：这是给学生准备的测试吧。

看到这条消息，邓恩又重新燃起了希望。

瞅瞅，什么叫专业。

不愧是邓布利多，要不人家以后是校长呢。

【邓布利多】：蕴含大量火元素的生物，看上去有些接近我们这边一种火精灵，我们称之为黑利奥帕，浑身燃烧着火焰，同样火焰魔法也很难对其造成有效伤害。

【邓布利多】：不过我在学习炼金术时，发现黑利奥帕的火种，常被用作特殊条件下的引燃物，对火焰抵抗和易燃有时本就是一体的，只是触发的角度不同，所以这是在考验学生发现魔法的复杂性。

其实没考验。

邓恩很想说一句。

老师放水了，直接把想办法让火史莱姆自燃说了出来。

邓布利多继续按照测试学生的思路推导。

【邓布利多】：如此看来，测试的关键，应该就是在火史莱姆中创造燃烧条件，让学生放弃对纯粹威力的追求，找到击穿火史莱姆外层的最佳方式，让火元素魔法打入其中，使其内部凝胶开始燃烧。

【邓布利多】：那这样解题的思路就非常多了，可以压缩火焰，可以提高速度，改变火焰的形态，如果能接触到火史莱姆的话，还可以根据外层的特性针对施法。

【邓布利多】：真是个很好测试，难度不算太高，解题方式丰富，同时考验学生对火元素的基础理解和临场思路，又不在施法能力上设置太大的压力，阁下肯定是位好老师，能设计出这样的内容，日后我如果回母校任教，一定向您多请教。

邓恩正在那边猛搜用火元素魔法突破火史莱姆外层的方法，看到最后这条消息，眼眉一挑。

误会了。

把他当成出题的老师了。

正要澄清，邓恩转念一想，不对啊，出门在外，身份是自己给的。

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